Projekty EU

Předmětem projektu je připravit a pilotně ověřit kurzy dalšího vzdělávání zrakově hanicapovaných a pracovníků v oblasti uchování kulturního dědictví s využitím unikátních zkušeností, které o.s. Řemesla v Kunštátě získaly svojí dosavadní prací s cílovými skupinami. Na základě zjištěné aktuální poptávky po rozvoji znalostí a dovedností pro využívání ICT při pracovních činnostech nevidomých a při digitalizaci a archivaci kulturních hodnot budou vytvořeny dva komplexní moduly. Jednotlivé kurzy oboum...

Česká Republika je zemí, která stále bojuje s vysokým počtem dětí vyrůstajících v ústavním prostředí, přestože devastující vliv dlouhodobého života v ústavu je již dávno nezpochybnitelně prokázán. Podle mezinárodních statistik žije každé 77. české dítě v ústavu. Aby se situace mohla změnit, je nezbytné zejména rozvinout účinné metody práce s rodinami ohroženými odebráním dítěte, rozšířit a zkvalitnit stávající i nové formy pěstounské péče jako alternativy ústavní výchovy. Podle šetření, kteráp...

Městská část Praha-Libuš (dále také MČ i Žadatel) se rozhodla projektem aktivně reagovat na problémy, které v jejím regionu vznikají v souvislosti s trvalým nárůstem (až 150 ročně) počtu cizinců (především Vietnamců a Ukrajinců) a současnou ek. krizí, omezující jejich trvalé zapojení na trhu práce. V současné době je dle analýzy z 10.000 obyvatel MČ 2.500 Vietnamců a 1.800 ostatních národností. V rámci přípravy proj. MČ využila zkušeností partnerských měst Vigarano Mainarda z Itálie a Caudebec-l...

Projekt navazuje, na již realizovaný projekt - Automatizace deskripce procesů organizace. Má za cíl dotáhnout již ověřené výsledky VaV do finálního produktu. Jedná se o zobecnění ověřených postupů a jejich implementaci do stávajících informačních systémů formou významného rozšíření stávajících modulů a vybudování centrálního modelu. V návaznosti na předchozí projekt a na základě charakteru realizovaných aktivit je tento projekt realizován v rámci aktivity B programu Proof of Concept.

Projekt se zaměřuje na vzdělávání pedagogických pracovníků (zvýšení a rozšíření kompetencí) v oblasti používání nových ICT technologií se specifickým zaměřením na praktické využití ve výuce. Realizací projektu dojde k prohloubení a rozšíření nabídkydalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a rozvoje znalostního kapitálu, vytvoření produktů pro DVPP po celé České republice a jejich provázání na aktuální trendy v oboru ICT. Projekt vychází z nových poznatků o učení dospělých a využívá ino...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.