Projekty EU

Propojení layoutů a 3D vizualizace s technologií VR vyžaduje speciální prostředí pro komunikaci těchto prvků. Vývoj softwaru umožňujícího efektivní transformaci layoutů, dílčí úpravy a přenos do headsetů VR je obchodní příležitostí s inovačním potenciálem. Projekt sníží časovou náročnost práce spojené s vytvářením nových prostorových dispozic, pracovišť nebo optimalizací v logistice a výrobě, zejména při výstavbě nových závodů a modernizaci za účelem úspory energie a udržitelnosti.

Projekt společnosti EduCentre CZ s.r.o. se zaměřuje na vytvoření inovativní aplikace pro vzdělávání žáků v oblasti zeměpisu pomocí virtuální reality. Cílem je poskytnout interaktivní prostředí, které co nejvíce simuluje skutečnost a podporuje motivaci žáků k hlubšímu porozumění dané látky. Výsledná aplikace může výrazně posílit konkurenceschopnost společnosti díky kombinaci moderní technologie, inovativního výukového přístupu a přínosů pro digitální vzdělávání.

Cílem projektu je vytvořit vlastní komplexní a globálně použitelnou počítačovou aplikaci (a sadu souvisejících komponent - programových nástaveb a tzv. informačních modelů pro použití v aplikacích třetích stran) a následně vybudovat systém tvorby aplikací, aplikačních komponentů a BIM informačních modelů.

Záměrem projektu je vyvinout aplikaci SchoolPop - social learning platform označovanou také jako virtual learning environment, která bude schopna propojit oblast virtuálního vzdělávání a oblast sociálních sítí (školní povinosti a zábavu). Cílem aplikace je zvýšit školní aktivitu, vzbudit zájem o školu a vzdělávání. Aplikace SchoolPop bude schopna pracovat na mobilní platformě iOS a Android a prostřednictvím webových prohlížečů Chrom, Safari, Firefoxu a Internet Explorer.

Jedná se o vývoj nového softwaru pro řízení skladů (Warehouse Management System WMS) a softwaru SOFIX Zakázky.

Předmětem projektu je rozvoj mobilní aplikace Sourcy, která je určena k cílenému sledování zdrojů informací na sociálních sítích a konzumaci jejich obsahu. Cílem aplikace pak je neposkytovat jakkoliv předdefinovaný obsah, ale umožnit uživateli vytvářet si obsah vlastní a to z dostupných zdrojů sociálních sítí. Aplikace se tak nesnaží analyzovat chování uživatele, ale dávat mu neomezený prostor v tom, co chce sám sledovat.

Projekt se zaměřuje na vytvoření aplikace ve virtuální realitě, kterou společnost AD Technik s.r.o. využije pro školení a trénink. Cílem je zvýšit efektivitu a kvalitu školicích aktivit v návaznosti na rostoucí počet prodaných strojů. Implementace virtuální reality do školicího procesu umožní simulovat reálné situace a prostředí při práci s automobilovou technikou. Výsledkem bude zlepšení praktické přípravy bez nutnosti využívat skutečná vozidla nebo zařízení, což je finančně náročné.

Předmětem projektu je služba spočívající v rešerši současného stavu hodnocení psychické zátěže a možností její kompenzace, včetně meditačních a dechových cvičení a následném vývoji aplikace ve virtuálním prostředí.

Předmětem poskytnutí služby je vývoj aplikace ve virtuálním prostředí pro odborné vzdělávání a následné posouzení schopností a dovedností pracovníků v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví při práci ve stavebnictví.

Předmětem projektu je vytvoření modulární IS/ICT aplikace nové generace s přímou vazbou na výrobu a informační systém zákazníka, umožňující sofistikované využití internetu jako moderního odbytového kanálu.