Projekty EU

Cílem projektu je zpopularizovat výuku přírodovědných předmětů na Gymnáziu, Praha 6, Arabská 14 a zvýšit tak zájem o studium přírodovědných a technických předmětů na vysokých školách. Této skutečnosti bude dosaženo maximálním podpořením alternativních organizačních forem a metod výuky, které vedou k tvůrčímu a samostatnému myšlení formou řešení úloh nejen během praktických činností v laboratořích ale i v terénu. Podpořením týmové práce a účastí v mezinárodních projektech budou žáci lépe přizpůso...

Projekt je nutné realizovat z důvodu, aby poskytl podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami naší školy v oblasti vzdělávání, a také v oblasti utváření, formování a upevňování sociálních vazeb ve třídních kolektivech. Klíčovou aktivitou budou podpořeny rovné příležitosti těchto žáků při vstupu a uplatnění na pracovním trhu. Projektové činnosti jsou plánovány a realizovány v reakci na konkrétní potřeby žáků cílové skupiny tak, aby byly co nejcílenější a nejefektivnější. Projekt vytvoř...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Pomocí klíčových aktivit projektu chceme zvýšit kvalitu vzdělávacího procesu, prohloubit motivaci a zájem žáků o studium uměleckých oborů, přizpůsobit výuku a její formy současným potřebám a zájmům žáků.Potřebnost rozvíjet mimoškolní dovednost žáků vychází ze skutečnosti, že jen málokdo využívá při volbě budoucího povolání pouze znalosti a dovednosti získané na ZŠ. Zvolili jsme 6 klíčových aktivit z nichž úvodní dvě jsou zaměřeny na rozšíření znalostí a dovedností učitelů zejména v oblasti využí...

Cílem projektu je zlepšit podmínky pro výchovu a vzdělávání žáků se SVP ve škole žadatele a partnerů. U dětí se SVP je největší pravděpodobnost, že dosáhnou pouze základní vzdělání, nebo jej ani nedokončí. Projekt napomůže zlepšit situaci mládeže se SVP, zvýší jejich odbornost na trhu práce a lépe je začlení do společnosti. Projekt je rozdělen na 2 části: 1)vytvořením programu osobní asistence (vyškolení 20 pedagogů, ze kterých bude 12 zapojeno do programu jako pedagogický asistent); 2)vytv.s...

Projekt má za hlavní cíl navrhnout a ověřit nové metody používání ICT ve výuce odborných i všeobecně vzdělávácích předmětů, zapojit více učitelů do využívání ICT a tak zvýšit atraktivitu výuky pro žáky. Cíle proto chceme dosáhnout vytvořením metodiky, materiálním zabezpečením, vyškolením a finanční motivací učitelů k tvorbě výukových materiálů. Namísto nákupu hotových programů budou výukové materiály tvořit sami učitelé a získají tak potřebné zkušenosti. Vytvořená metodika bude klást důraz na...

Projekt má za svůj hlavní cíl navrhnout a ověřit nové metody používání ICT ve výuce (většiny předmětů). Největší překážkou využití ICT jako pomůcky ve výuce je nutnost náročnější přípravy a sebevědomí učitelů a jejich motivace. Cílů proto chceme dosáhnout vytvořením metodiky, materiálním zabezpečením, zaškolením a finanční motivací učitelů. Namísto nákupu hotových programů budou elearningové výukové materiály tvořit sami učitelé a získají tak potřebné zkušenosti. Dopad na výuku se bude sledova...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.