Projekty EU

ZŠ a MŠ Dub nad Moravou, jejíž zřizovatelem je městys Dub nad Moravou, sestavila projekt, zaměřený na rozvoj kvality vzdělávání. Hlavním projektovým záměrem je vybudování nové přístavby, ve které se bude nacházet učebna pro výuku cizích jazyků a venkovní učebna pro výuku přírodopisu, přírodovědy, prvouky. Součástí projektu je i modernizace učebny na výuku fyziky a chemie, pořízení vybavení, úprava venkovního prostranství, bezbariérové úpravy, zkvalitnění konektivity a připojení k internetu.

Předmětem projektu je podpora infrastruktury pro základní vzdělávání v Základní škole J. E. Purkyně v Libochovicích. Realizovány budou stavební úpravy související s vestavbou nové odborné učebny - řemeslné dílny, a to s ohledem na zvýšení kvality vzdělávání ve vazbě na budoucí uplatnění žáků na trhu práce v klíčové kompetenci: technické a řemeslné obory. Součástí projektu je rovněž zajištění bezbariérovosti celé školy, vnitřní konektivity s přístupem na internet, úprava (výsadba) zeleně.

Cílem projektu je pořízení vybavení a drobné stavební práce 3 odborných učeben a jedné kmenové učebny ve vazbě na klíčové kompetence: komunikace v cizích jazycích, práce s digitálními technologiemi, přírodní vědy a technické a řemeslné obory. Součástí projektu je budování prvku bezbariérovosti školy (pořízení schodolezu) a dále zajištění konektivity školy v souladu s min. předepsanými standardy, před školou budou provedeny drobné úpravy prostranství (zeleň).

Zkvalitnění vzdělávací infrastruktury v oblasti základního vzdělávání a zvýšení její dostupnosti.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, podpora vzdělávání dětí, žáků a studentů.

V současné době je trendem integrovat děti s diagnózou specifické poruchy učení (poruchy čtení, psaní, pravopisu a matematických schopností) do běžných tříd základních škol. Počty těchto žáků ve třídách rostou, přičemž jejich vzdělávací potřeby se podstatně liší od ostatních žáků. Základní školy upravují vzdělávání žáků s těmito poruchami ve svých školních vzdělávacích programech, tito žáci se dále vzdělávají podle individuálních vzdělávacích plánů. To vše klade zvýšené nároky na učitele, na jej...

Projekt (v rámci téma 2 výzvy) rozvíjí schopnost ZŠ Lyčkovo nám. vzdělávat všechny žáky společně, inkluzivně a kvalitně a reaguje tak na různorodou skladbu žáků. Těchto cílů dosahuje skrze spolupráci s partnerem (Člověk v tísni, o.p.s.) na mentoringu a doučování a skrze posílení lidských kapacit ve škole, zavedením nových podpůrných opatření, vzděláváním a provázením pedagogů. Osvědčené inkluzivní metody a praxi sdílí projekt s dalšími pražskými ZŠ, čímž přispívá k jejich transformaci k inkluzi.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Žadatel je zapsán v Obchodním rejstříku pod názvem Družstvo ENVICRACK. Jakožto organizace, která územně koncentruje a koordinuje síť spolupracujících firem, specializovaných dodavatelů, poskytovatelů služeb, přidružených institucí a organizací, jejichž kooperační vazby mají potenciál k upevnění a zvýšení jejich mezinárodní konkurenceschopnosti, používá název Klastr ENVICRACK. Cílem projektu je kontinuální vytváření příznivého podnikatelského prostředí, zlepšování podmínek pro podnikání a inovac...