Projekty EU

Projektový záměr spočívá v pořízení technologie na strojové třídění kovového odpadu vybraného ve spádové oblasti, katastrální území Tušimice, obec Kadaň. Navezený kovový odpad je v zařízení roztříděn a výstupy třídění jsou připraveny k expedici pro další využití.

Firma EKOMILK a.s. pro své zaměstnance připravila tento projekt, který řeší nevyhovující úroveň znalostí, dovednosti a kompetencí zaměstnanců a nesoulad mezi kvalifikační úrovní zaměstnanců a potřebami zaměstnavatele. Projekt poběží 24 měsíců. Po tuto dobu bude probíhat školení v oblastech: - obecné IT, - měkké a manažerské dovednosti, - technické a jiné odborné vzdělávání, - účetní, ekonomické a právní kurzy.

Nic tak nie integruje ludzi jak wspólna praca i rozwijanie zainteresowań. Powiedzenie to ma zastosowanie nie tylko w przypadku dorosłych, ale przede wszystkim w przypadku dzieci i młodzieży. Aby dziecko dobrze sobie z radziło (zarówno teraz, jak i wżyciu dorosłym) powinno być elastyczne, myśleć niekonwencjonalnie i odważnie, umieć adaptować się do zmiennych warunków, a przed wszystkim być otwarte nie tylko na swoich najbliższych sąsiadów, ale również na partnerów z zagranicy, tworzących razem zj...

Předkládaný projekt EKONOM společně předkládá 8 středních odborných škol, na kterých probíhá výuka studijního oboru 63-41-M/02 Obchodní akademie. Postupnou realizací pěti klíčových aktivit dojde u všech zapojených středních škol k zásadní změně při výuce odborných ekonomických předmětů zavedením nového způsobu výuky - efektivní metodou projektového vyučování (projektové výuky). Do projektu je zapojena Vysoká škola logistiky v Přerově - jako partner s finančním podílem. Tento partner bude společ...

Tento projekt vytváří 4 nové vzdělávací programy - 2 prezenční -Ekonomická gramotnost a Finanční gramotnost, kde se každý skládá z několika modulů. Dále budou vytvořeny 2 e- learningové programy - Mysli jako ekonom a Základy finanční gramotnosti. Programy budou vytvořeny na základě zkušeností odborníků pro účastníky dalšího vzdělávání v Plzeňském kraji. Cílovou skupinu jsme zvolili velmi širokou a to proto, že vzdělávání ekonomické a finanční gramotnosti je v nabídce zcela nedostačující( viz an...

Projekt je zacílen na celoživotní vzdělávání lektorů a zaměstnanců vzd. agentur pro oblast insolvence a vzdělávání insolvenčních poradců. Cílem je vytvoření vzdělávacích programů, které budou kombinované; e-learning, ICT, semináře, vč. příp. akreditace. Podkladem k realizaci projektu je současná krizová situace, jak v oblasti celkové ekonomiky, tak v hospodaření domácností. Cílové skupiny, které budou vzdělávací program absolvovat budou umět vzdělávat další poradce a poradci dále řešit soubor...

Projektový záměr vychází z praktických zkušeností lektorů a potřeb zaměstnanců o doplnění znalostí z oblasti ekonomiky, finančního stavebnictví, informačních technologií vč. jazykové výbavy jako komplex u zaměstnanců ve stavebnictví. Průzkumem vědomostní úrovně jsme došli k závěru, že poměrná část zaměstnanců profesních a odvětvových sdružení nedisponuje komplexními vědomostmi v oblasti rozpočtů, výpočtů, platných právních norem finanční a stavební části podloženou aktivním používáním PC v praco...

Cílem projektu je analýza ekonomických aspektů podnikatelského prostředí v česko-polském příhraničí a zvýšení kooperační aktivity mezi českou a polskou vysokoškolskou institucí. Součástí jsou tři hlavní aktivity. První aktivitou je diskusní stůl českých i polských studentů, pedagogů a odborníků z praxe. Druhou aktivitou je konference, kde budou prezentovány odborné příspěvky. Třetí aktivitou vydání společné odborné monografie se závěry provedených analýz z českého a polského hlediska.

Projekt si klade za primární cíl zvýšit povědomí žáků středních škol o problematice finanční gramotnosti, která s nastupující finanční a hospodářskou krizí nabývá na významu. Je proto vhodné naučit žáky hospodařit se svými penězi už v raném věku, poskytnout jim základní informace o bankovním trhu, finančních systémech, správě vlastního majetku a pravidlech efektivního hospodaření se zdroji. Důraz bude kladen na modelování životních situací, které mohou nastat, popisování příkladů dobré praxe a v...

Projekt si klade za primární cíl zvýšit povědomí pedagogických pracovníků o problematice finanční gramotnosti, která s nastupující finanční a hospodářskou krizí nabývá na významu. Je proto vhodné vyučujícím poskytnout základní informace o inovativnívýuce finanční gramotnosti. Důraz bude kladen na modelování životních situací, které mohou nastat, popisování příkladů dobré praxe a varování před špatnými návyky. Tématické oblasti byly vydefinovány na základě realizace projektu pro žáky a jsou násle...