Projekty EU

Realizace adaptačních pobytů pro žáky základní školy Chomutovská v Kadani, díky kterým nabídneme program, ve kterém si žáci v bezpečném prostředí procvičí strategie chování a jednání v nejrůznějších krizových situacích. Podpora pozitivního klimatu ve třídě vedená profesionálními odborníky ve spolupráci s třídním učitelem vytvoří ve třídách spolupracující kolektivy žáků z různého sociálního prostředí, vytvoří emoční zázemí, bezpečný kolektiv a kvalitní interpersonální vztahy.

Realizace adaptačních pobytů pro žáky 2. stupně základní školy, díky kterým nabídneme program, ve kterém si žáci v bezpečném prostředí procvičí strategie chování a jednání v nejrůznějších krizových situacích. Podpora pozitivního klima ve třídě vedená profesionálními odborníky ve spolupráci s třídním učitelem vytvoří ve třídách spolupracující kolektivy žáků z různého sociálního prostředí, vytvoří emoční zázemí, bezpečný kolektiv a kvalitní interpersonální vztahy.

Realizace mimoškolních pobytů pro žáky základní školy. Podpora pozitivního klimatu ve třídě vytvoří ve třídách spolupracující kolektivy žáků z různého sociálního prostředí, vytvoří emoční zázemí, bezpečný kolektiv a kvalitní interpersonální vztahy

Realizace mimoškolních pobytů pro žáky naší základní školy, díky kterým nabídneme program, ve kterém si žáci v bezpečném prostředí procvičí strategie chování a jednání v nejrůznějších krizových situacích.

Projekt je zaměřen na preventivní opatření a adaptační aktivity pro žáky základní školy realizované prostřednictvím mimoškolních vícedenních pobytů. Cílem projektu je zvýšit u žáků kompetence v oblasti socio-emoční, efektivní komunikace, řešení konfliktů, nastavení hranic, tvorby a dodržování pravidel, spolupráce, respektu a tolerance tak, aby došlo nejen k posílení wellbeingu jednotlivce, ale především k zvýšení pozitivního klimatu ve třídě, školy.

Obsahem projektu jsou mimoškolní vícedenní preventivní pobyty žáků ZŠ Stříbrnická se zaměřením na prevenci rizikového chování, jako jsou agrese, šikana, kyberšikana, záškoláctví, závislostní chování, poruchy příjmu potravy, sexuální rizikové chování a podpory duševního zdraví žáků. Cílem je též podpora osobnostně sociálního rozvoje jednotlivců i skupin a předcházení rozvoji rizikových projevů v chování žáků.

Projekt je zaměřen na mimoškolní vícedenní preventivní pobyty žáků a žákyň Základní školy Vojnovičova se zaměřením na prevenci rizikového chování - jako jsou závislostní chování, kyberšikana, agrese, záškoláctví, sexuální rizikové chování, podpora duševního zdraví a poruchy příjmu potravy. Hlavním cílem je podpora osobnostně sociálního rozvoje jednotlivců i skupin a předcházení rozvoji rizikových projevů chování žáků a žákyň.

Základním cílem tohoto projektu je získávání, upevnění a rozšíření základních návyků v oblasti hygieny, sociálních vztahů, vztahu k práci, vzdělávání, životnímu prostředí, získávání základních dovedností v oblasti finanční gramotnosti a formování vhodných životních postojů z hlediska prevence sociálně-patologických jevů (návykové látky, kriminalita, atd.). Tohoto plánujeme dosáhnout realizací 4 na sebe navazujících pětidenních adaptačních kurzů, kde kromě tematické výuky budou zařazeny pracovníč...

Adaptační kurzy žáků 1. ročníků jsou důležité pro usnadnění nástupu žáků na střední školu, pro vytvoření základů pozitivního klimatu v kolektivu a vytvoření vazeb mezi žáky a učiteli, které fungují jako jeden z prvků prevence předčasných odchodů ze vzdělávání a prevence rizikového chování žáků. Často se nemohou zúčastnit adaptačního kurzu sociálně znevýhodnění žáci, kteří jsou předčasnými odchody ze vzdělávání ohroženi nejvíce.

Rádi bychom zrealizovali Adaptační kurz, do kterého budou zapojení žáci, kteří od září 2025 budou docházet do 1., 2. a 3. ročníku, tj. žáci v prvním trojročí naší základní školy. Adaptační kurz je plánovaný v nedalekém kempu "Česká Brána" s příjemným zázemím. V kempu budou připravené aktivity nejen vzdělávací, ale také seznamovací pomocí různých programů a akcí. Věříme, že díky adaptačnímu kurzu, který plánujeme v termínu od 12.-14.9. (2 noci), děti lépe naváží kontakty mezi sebou.