Projekty EU

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, podpora vzdělávání dětí, žáků a účastníků zájmového vzdělávání; spolupráce s rodiči žáků základních uměleckých škol/účastníků zájmového vzdělávání a veřejností.

Projekt je zaměřen na kombinaci následujících témat: personální podpora škol, přímá podpora dětí s OMJ a jejich rodičů / zákon. zástupců ve školách, projektová výuka, vzdělávání a osobnostní rozvoj pedag. pracovníků škol, komunitní aktivity a podpora inkluzivního prostředí škol. Roční obrat organizace: 758.182 EUR za rok 2017, přepočet dle kurzu ECB k 31.12.2017. Údaje o CS: - celkový počet žáků školy (platný k 09/2017) - 102 - počet žáků s OMJ na škole - nyní 6, plánováno cca 10 žáků s OMJ

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora škol, přímá podpora dětí s OMJ - 11 žáků, a jejich rodičů / zákonných zástupců, projektová výuka, vzdělávání a osobnostní rozvoj pedag. pracovníků škol, komunitní aktivity a podpora inkluzivního prostředí škol. Roční obrat organizace v EUR: obrat ZŠ Livingston za rok 2019 činí 23.804.853,15,-. Přepočteno kurzem ČNB k 31.12.2019 činí 936.830 EUR. Základní údaje o Cílové skupině: celkový počet dětí/žáků školy 121.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt je zaměřen na zkvalitnění vnitřní konektivity školy a zabezpečení připojení k internetu ve škole žadatele.

Projekt řeší hlavní účebnové pavilony (I. a II. stupně) základní školy v Lomnici nad Lužnicí. Spojovací chodba není projektem zpracovávána vzhledem k její zásadní plánované přestavbě v jiném samostatném projektu. Předkládaný projekt řeší snížení energetických nároků budovy ZŠ Lomnice nad Lužnicí. Současný stav objektů nevyhovuje energetickým standardům a jejich provoz je zatížen vysokými náklady na vytápění. Ke snížení nákladů na vytápění dojde zateplením pláště objektu a výměnou oken a dveří.

Základním cílem projektu je dosažení výrazného zvýšení kvality základního vzdělávání a tím zlepšení kvality infrastruktury pro vzdělávání, a to především pro klíčové kompetence. Celkovým výsledkem projektu bude rekonstrukce jedné ICT učebny, která podstatně rozšíří a zkvalitní možnosti výuky ve vazbě na budoucí uplatnění na trhu práce. Realizací projektu dojde ke zvýšení kvality a inovativnosti poskytovaných vzdělávacích služeb.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, podpora vzdělávání dětí, žáků a účastníků zájmového vzdělávání; spolupráce s rodiči žáků základních uměleckých škol/účastníků zájmového vzdělávání a veřejností.

Cílem projektu je rekonstrukce odborných učeben pro výuku cizích jazyků (angličtina a němčina), přírodovědné obory (chemie a fyzika) a pracovní činnosti (dílny a kuchyňka). Prostory pro výuku jsou nevhodné, je nutné provést drobné stavební úpravy pro zkvalitnění výuky těchto předmětů. Vybavení těchto učeben je zastaralé a neodpovídá současným moderním trendům. Projekt rovněž řeší nevhodný stav budovy, kde chybí bezbariérový přístup do těchto odborných učeben, které se nachází v 2 NP.