Projekty EU

Zpracování metodiky pro realizaci projektů výstavby a rekonstrukce budov metodou dodávky Design & Build (& Operate) pro veřejné zadavatele podle zákona o zadávání veřejných zakázek.

Předmětem projektu je zpracování metodiky výpočtu obsahu oxidu uhličitého v nadzemní biomase lesních porostů Českou zemědělskou univerzitou v Praze, fakultou lesnickou a dřevařskou.

Projekt se zaměřuje na zlepšení systému strategického řízení oblasti školství, která je v gesci městské části Praha 2 (MČ Praha 2), prostřednictvím postupů souvisejících se zpracováním Místního akčního plánu (MAP). Cílem projektu je zformovat funkční partnerství, ve kterém proběhne diskuse nad územně specifickými potřebami a prioritami ve vzdělávání, na jejímž konci bude strategický rámec definující priority pro oblast školství a území MČ Praha 2. Náplň projektu odpovídá úrovni preMAP.

Předmětem projektu je vytvoření Místního akčního plánu rozvoje vzdělávání s působností na území ORP Odry respektující lokální partnerství, a to na základní úrovni. Hlavní náplní projektu bude posílit a rozvíjet stávající partnerství, analyzovat a vyhodnotit situaci v oblasti vzdělávání, prioritizovat potřeby a dohodnout se na investičních prioritách, podpořit a rozvinout metodu akčního plánování na místní úrovni, budování znalostních kapacit a vyhodnocení partnerství, výsledků a dopadů MAP.

Předmětem projektu je zpracování Místního akčního plánu rozvoje vzdělávání na území ORP Mohelnice. Cílem projektu je zlepšení kvality vzdělávání v mateřských a základních školách formou podpory spolupráce zřizovatelů, škol a ostatních aktérů. Cíle lze dosáhnout zpracováním a následnou realizací místního akčního plánu rozvoje vzdělávání, což také bude výsledným výstupem projektu.

Předmětem projektu je zpracování Místního akčního plánu (MAP) rozvoje vzdělávání na území ORP Uničov (území) za účelem zlepšení kvality vzdělávání v MŠ a ZŠ prostřednictvím podpory spolupráce zřizovatelů, škol a ostatních aktérů. MAP bude reflektovat lokální potřeby v území a respektovat strategie vyšší úrovně v souladu s Dlouhodobým záměrem rozvoje vzděl. soustavy kraje. >>>>>> PROJEKT JE PODROBNĚ POPSÁN V "Příloze 20 - Podrobný popis projektu MAP ORP Uničov.doc", V SEKCI DOKUMENTY < < < < <

V rámci projektu bude za širokého zapojení partnerů působících ve vzdělávání na území ORP Horažďovice zpracován Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro toto území. MAP identifikuje klíčové problémy a stanoví rozvojové priority tak, aby s ohledem na konkrétní potřeby území, přispívaly k naplnění dlouhodobých záměrů vzdělávání a zlepšení kvality vzdělávání. Projekt dále přispěje ke zlepšení vzájemné spolupráce a koordinace subjektů působících jak ve formálním tak v neformálním vzdělávání.

V rámci projektu bude za širokého zapojení partnerů působících ve vzdělávání na území ORP Klatovy zpracován Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro toto území. MAP identifikuje klíčové problémy a stanoví rozvojové priority tak, aby s ohledem na konkrétní potřeby území, přispívaly k naplnění dlouhodobých záměrů vzdělávání a zlepšení kvality vzdělávání. Projekt dále přispěje ke zlepšení vzájemné spolupráce a koordinace subjektů působících jak ve formálním tak v neformálním vzdělávání.

V rámci projektu bude za širokého zapojení partnerů působících ve vzdělávání na území ORP Přeštice zpracován Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro toto území. MAP identifikuje klíčové problémy a stanoví rozvojové priority tak, aby s ohledem na konkrétní potřeby území, přispívaly k naplnění dlouhodobých záměrů vzdělávání a zlepšení kvality vzdělávání. Projekt dále přispěje ke zlepšení vzájemné spolupráce a koordinace subjektů působících jak ve formálním tak v neformálním vzdělávání.

V rámci projektu bude za širokého zapojení partnerů působících ve vzdělávání na území ORP Sušice zpracován Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro toto území. MAP identifikuje klíčové problémy a stanoví rozvojové priority tak, aby s ohledem na konkrétní potřeby území, přispívaly k naplnění dlouhodobých záměrů vzdělávání a zlepšení kvality vzdělávání. Projekt dále přispěje ke zlepšení vzájemné spolupráce a koordinace subjektů působících jak ve formálním tak v neformálním vzdělávání.