Projekty EU

Projekt je zaměřen na posílení pracovní integrace osob ohrožených sociálním vyloučením či sociálně vyloučených, odstraňování bariér znesnadňujících jejich rovnocenný vstup a udržení se na trhu práce. Vzájemně provázanými projektovými aktivitami chceme zvýšit pracovní a společenskou integraci osob, resp. zvýšit uplatnění cílových skupin na trhu práce a potažmo i ve společnosti. Aktivity tohoto projektu budou nabízeny těmto zvoleným cílovým skupinám: - fyzické osoby starší 50 let - osoby pečujícío...

Tento projekt je zaměřen na začlenění skupiny dlouhodobě nezaměstnaných zpět na trh práce. Cílová skupina projektu je vymezena pouze délkou evidence uchazečů o zaměstnání a to déle než 6 měsíců evidence. Do projektu mohou být na základě doporučení úřadu práce zařazeni i zájemci o zaměstnání a to bez omezení délky evidence. Úřad práce při zpracování projektu vycházel ze zpracované statistiky nezaměstnaných celého Jihomoravského kraje a zejména z konzultací s jednotlivými okresními úřady v krajia...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, inovativní vzdělávání dětí/žáků/účastníků zájmového vzdělávání, spolupráce s rodiči dětí, žáků, účastníků zájmového vzdělávání a veřejností

Projekt podpoří přípravu dětí různých studijních předpokladů na vstup do základních škol. V rámci projektu bude vytvořen program přípravy na školu dle pedagogiky Montessori jako pomoci a rozvoje vzdělávacích kompetencí a učebních dovedností dětí.Pilotní ověřování programu včasné péče o děti se sociokulturním znevýhodněním a s možnými poruchami učení proběhne za aktivního přispění rodičů. Program s metodickou příručkou sestaví odborníci Montessori, učitelé s praxí. Pilotní testování metodických...

Projekt řeší problematiku kvality v primárním vzdělávání. Cílem projektu je formou partnerství tří základních škol a neziskové organizace vytvořit takové podmínky, aby mohly být uplatněny moderní formy výuky především v oblasti environmentální problematiky, udržitelného rozvoje a rozvoje využití interaktivních informačních technologií. Projekt řeší nevyhovující stávající stav nejen z hlediska vybavenosti, ale i samotné výuky - proto je mimo vybavení kladen velký důraz na aktivity směřující k roz...

Hlavním cílem projektu je zvýšení kvality technického vzdělávání a výuky cizích jazyků na 5 venkovských základních školách v regionu působnosti žadatele LAG Chance in nature, která bude plně odpovídat způsobu a možnostem vzdělávání na venkovských školách. Specifickým cílem projektu je posílit místní spolupráci mezi partnerskými školami navzájem a mezi školami a místními "hybateli" venkovského života a více propojit praktickou výuku se skutečným životem v obci a místním regionu. Projekt je založ...

Projekt je zaměřen na žáky se speciál. vzděl. potřebami(dyslektici, dysgrafici, dysortografici apod.), kteří vyžadují odlišné metody vzdělávání než ostatní žáci. Projekt bude realizován na VOŠ a SPŠ ve Strakonicích, kde má pedag. sbor již dlouholetézkušenosti s výukou žáků s SPU. V současnosti je na škole 38 těchto žáků. Smyslem projektu je vytvořit nové metody práce s inform. a komunik. technologiemi, které budou nadále využívány nejen na uvedené škole, ale dány prostřednictvím spec.webových st...

Cílem projektu je zvýšit kvalitu vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (dále SVP) prostřednictvím psychologických, speciálněpedagog.a asistenčních služeb, které svou metodikou a systematičností umožňují vytvářet inkluzivní prostředí. Předpokladem je vytvořit podmínky pro vznik podpůrného centra inkluze v ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, prostřednictvím kterého se bude realizovat metodická podpora pedagogů školy a dalších zapojených škol, která podpoří rovný přístup ve vzděláván...

Obsahem projektu jsou aktivity vycházející z potřeb zapojených škol v oblasti vytváření rovných příležitostí pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP) a žáků nadaných, pro něž jsou určeny. Projekt je také určen pro žáky, kteří s nimi jsou ve třídě, pro jejich rodiče, pro pedagogy a další pracovníky, kteří s žáky pracují. Cílem projektu je vytvoření podmínek pro včasné odhalení a podchycení žáků s SVP a žáků nadaných, tvorba podmínek pro inkluzivní vzdělávání a pozitivní kl...