Projekty EU

Projekt je zaměřený na podporu žen na pozicích v oblasti STEM oborů. Podpora je cílena několika směry. 1) přímé získávání kvalifikace žen v oborech STEM, 2) obnova a aktualizace kvalifikace oboru STEM u žen, které v tomto oboru dlouhodobě nepracují, 3) spolupráce a podpora organizací v oblasti zaměstnávání žen v oborech STEM, zavádění flexibilních pracovních úvazků v těchto oblastech. Projekt je zaměřen na území kraje Zlínského, Jihomoravského, Pardubického.

Předmětem projektu jsou energetické úspory spočívající ve: 1) Zateplení obvodových stěn 2) Výměnu všech oken s exteriérem 3) Výměnu vstupů a vrat s exteriérem 4) Zateplení střechy 5) Zateplení podlahy na zemině 6) Modernizace vytápění a přípravy TV 7) Modernizace osvětlení Projekt je připraven k realizaci. Projekt má vyřešen majetkoprávní vztahy. K projektu je definován projektový tým. Rizika jsou minimální.

Textilní odpad je velmi aktuálním tématem dneška, jelikož většina textilního odpadu končí na skládce nebo ve spalovnách. V rámci spolupráce s Technickou univerzitou v Liberci, Fakultou textilní se podařilo vyvinout hned několik výrobků resp. polo-produktů obsahujících výše zmíněnou směs textilního odpadu ve formě velkoformátových desek. Nyní je nasnadě najít aplikační využití, kde jednou z možností se jeví systémy stěn domů/ staveb.

Stěnava - řeka která nezná hranic je projekt zaměřený na adaptaci Broumovského výběžku a západně přilehlého polského území na klimatické změny. Kombinuje aktivity realizace přírodě blízkých opatření pro zádrž vody s tvorbou strategického dokumentu obsahujícího zásobník vhodných adaptačních opatření a osvětovými aktivitami pro širokou veřejnost. Spolupráce ČR a Polska přináší ucelené řešení pro zlepšení biodiverzity, mikroklimatu a odolnosti krajiny proti extrémním povětrnostním vlivům.

V projektu se jedná o vývoj a přípravu stenopeické clony pro léčbu presbyopie, popř. další zásahy, na základě aplikace černého pigmentu nebo černě zbarveného materiálu na obnaženou Bowmanovu membránu rohovky, nebo do stromatu rohovky na plochu po seříznutí vrchlíku s jeho opětovnou repozicí.

Základním účelem rozšíření a optimalizace je úprava stávající čistírny odpadních vod s technologií D-N na modernější a efektivnější technologií R-D-N o celkové budoucí kapacitě 800 EO. Rozsah areálu ČOV zůstává zachován. Rozšíření ČOV bude realizováno přístavbou ke stávajícímu objektu.

Předmětem podpory je vybudování průzkumného hydrogeologického vrtu v k. ú. Štěnovický Borek. V rámci realizace bude vyvrtán vrt HV 2, ověřena jeho vydatnost a zjištěna kvalita zdroje podzemní vody. Výstupem průzkumných prací bude "Závěrečná zpráva",která bude obsahovat zhodnocení provedených prací s doporučením dalšího využití vrtu.

V souvislosti s novými požadavky trhu, kde byla indikována poptávka po větracích jednotkách například do školních tříd, veřejných prostor nebo objektů vůbec, kde v důsledku zateplení budov se změnily podmínky proudění vzduchu se spol. ALTEKO S.R.O. rozhodla vyvinout ve spolupráci s UCEEB -Buštěhrad, nový "Stěnový sestavný větrací systém" s úzkými ventilačními koly, které zajistí při tichém chodu výměnu vzduchu v prostorách kde pobývají a pracují osoby.

Žádost předkládá VŠCHT Praha s cílem popularizovat vědu, výzkum a jeho výsledky a motivovat žáky ZŠ a SŠ studovat technické či přírodovědné obory. S ohledem na své zaměření se orientuje na přírodovědu a technické obory. Tím vychází vstříc společnosti, neboť současný nedostatek technicky vzdělaných osob je ohrožujícím faktorem udržitelného rozvoje. Projekt je složen ze 3 bloků. 1. blok je určen žákům ZŠ a SŠ a jeho úkolem je představit VaV jako nesmírně zajímavý obor, jehož studium může zajisti...

Cílem projektu Step by step in English je implementace anglického jazyka do čtyř vyučovaných předmětů 1. a 2. stupně základní školy. Formou mimoškolní aktivity se projekt zaměří na výuku všeobecných předmětů v anglickém jazyce s využítím ICT. Bude se jednat o výuku dějepisu, výtvarné výchovy, přírodopisu a matematiky. Z empirických studií je známo, že nejlepších výsledků v učení se cizích jazyků je dosaženo při výuce obsahu než jen jazyku jako takového. Vzniknou tak čtyři nové školní vzdělávací...