Projekty EU

Cílem aktivit projektu je zvýšit úroveň kvality výuky informatiky, přírodních věd a cizích jazyků s podporou informačních technologií, ve vazbě na klíčové kompetence (práce s digitálními technologiemi, komunikace v cizích jazycích a přírodní vědy) a s pro/vazbou na budoucí uplatnění na trhu práce, a to vybudování jedné multifunkční odborné učebny o celkové kapacitě 20 žákovských míst na ZŠ Dobřív, Dobřív 62, 338 44 Dobřív, Plzeňský kraj, která je rovněž žadatel/příjemce projektu.

Předmětem projektu je modernizování tří odborných učeben na základní škole v Dolní Dobrouči. Konkrétně se jedná u přírodovědnou učebnu, učebnu fyziky a učebnu chemie. V rámci projektu dojde také k vybudování bezbariérové toalety, která je velmi potřebná. Cílem projektu je zvýšení kvality vzdělávání v klíčové kompetenci IROP "přírodní vědy" ve vazbě na budoucí uplatnění na trhu práce a zajištění rovného přístupu ke kvalitnímu vzdělávání všem žákům.

Cílem projektu je celková rekonstrukce učeben vč. stavebních úprav a pořízení nového vybavení, zajištění bezbariérovosti a částečné řešení konektivity. Veškeré úpravy jsou důležité vzhledem k modernějším způsobům vzdělávání, k lepší funkčnosti učeben a celkového zařízení. To vede k větší spokojenosti žáků, pedagogů a snazšímu uplatnění žáků na trhu práce.

Cílem projektu je zkvalitnění infrastruktury školy, zlepšení výukových podmínek pro vyučování informatiky a digitálních technologií modernizací 2 odborných učeben digitálních technologií pro pátý až devátý ročník a zlepšení výukových podmínek pro vyučování přírodovědných předmětů modernizací odborné učebny fyziky a odborné učebny chemie/přírodopisu pro šestý až devátý ročník základní školy.

Záměrem projektu je zvýšení kvality infrastruktury ZŠ a MŠ Plotiště v Hradci Králové pro poskytování co nejkvalitnějšího vzdělávání ve vazbě na budoucí uplatnění na trhu práce především v oblasti klíčových kompetencí. V rámci projektu dojde k rekonstrukci sloučené učebny chemie a fyziky, k vybavení počítačové učebny, bezbariérového WC a venkovní vertikální zdvižné plošiny vedle hlavního vstupu do objektu, ale také k zajištění vnitřní konektivity školy a připojení k internetu.

Cílem projektu je celková rekonstrukce učeben vč. stavebních úprav a pořízení nového vybavení, zajištění bezbariérovosti. Veškeré úpravy jsou důležité vzhledem k modernějším způsobům vzdělávání, k lepší funkčnosti učeben a celkového zařízení. To vede k větší spokojenosti žáků, pedagogů a snazšímu uplatnění žáků na trhu práce.

Za účelem zvýšení kvality a dostupnosti pro vzdělávání na ZŠ T.G. Masaryka si management projektu klade hlavní cíl modernizovat prostory objektu ve vazbě na budoucí uplatnění žáků na trhu práce tak, aby výstupy projektu byly využity při výuce předmětů ve třech vzdělávacích programech RVP ZV a ŠVP (viz podrobný popis ve studii proveditelnosti). Modernizace školy je koncipována také ve vazbě na bezbariérovost a zajištění vnitřní konektivity školy a připojení k internetu.

Výsledkem projektu je zvýšení kvality vzdělávání v klíčových kompetencích v oblasti cizích jazyků, přírodních věd a technických a řemeslných oborů a práce s digitálními technologiemi. V rámci předkládaného projektu je řešena pouze část týkající se vybavení učeben. Město Lomnice nad Popelkou však bude současně provádět rekonstrukce a stavební úpravy stávající infrastruktury (včetně zabezpečení bezbariérovosti) v samostatném projektu města (PD je součástí přílohy projektové žádosti).

Výsledkem projektu je zvýšení kvality vzdělávání v klíčové kompetenci KOMUNIKACE V CIZÍCH JAZYCÍCH, PŘÍRODNÍ VĚDY. V rámci předkládaného projektu je řešeno vybavení jazykové učebny počítači a technologií. Vybavená učebna výuku posílí a zkvalitní ve směru k žákovi, budou využívány digitální materiály, čímž celkově dojde ke zkvalitnění výuky cizích jazyků a matematiky v praxi na škole.Cílovou skupinou jsou žáci a pedagogičtí pracovníci.Podpořená učebna bude využívána i v rámci mimoškolní aktivity.

Předmětem projektu Modernizace infrastruktury ZŠ Velké Pavlovice jsou stavební úpravy, pořízení zařízení a vybavení v rámci vybraných klíčových kompetencí IROP. K hlavním aktivitám projektu patří modernizace dvou stávajících učeben (odborná učebna fyziky a chemie a odborná jazyková učebna), zajištění vnitřní konektivity školy a připojení k internetu a zajištění bezbariérové dostupnosti dotčených odborných učeben (viz Studie proveditelnosti).