Projekty EU

MAP vzdělávání pro Bruntálsko podpoří a rozvine spolupráci zřizovatelů, škol a ostatních relevantních aktérů z území s cílem zajistit dostupnost kvalitního vzdělávání pro každé dítě v inkluzivní škole, rozvoj jeho individuálního potenciálu pro jeho možné budoucí uplatnění. Společně budou stanoveny priority vzdělávání na základě místní potřebnosti a současného společenského vývoje, které budou podloženy reálnými daty a analýzami.

Projekt Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro Bruntálsko II navazuje na vytvořenou spolupráci v oblasti vzdělávání dětí do 15 let SO ORP Bruntál a dále ji prohlubuje. A to realizací aktivit z akčního plánu na roky 2018 až 2022, strategickým plánováním v jednotlivých školách, rozvíjením vytvořeného partnerství mezi školami navzájem a s jejich relevantními partnery. Podstatnou součástí je aktualizace dokumentu MAP a jeho příloh, při níž jsou upevňovány principy komunitně řízeného plánování

Projekt Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro Bruntálsko III navazuje na vytvořenou spolupráci v oblasti vzdělávání dětí do 15 let v SO ORP Bruntál a dále ji prohlubuje. Cílem projektu je udržet stávající spolupráci, rozvíjet strategické řízení a plánování ve školách a aktualizovat strategický dokument MAP včetně aktualizace akčního plánu a investičních priorit. Při realizaci jsou upevňovány principy komunitně řízeného plánování a partnerství místních aktérů vzdělávání.

Projekt Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro Bruntálsko IV. navazuje na vytvořenou spolupráci v oblasti vzdělávání dětí do 15 let v SO ORP Bruntál a dále ji prohlubuje. Zejména realizací aktivit z akčních plánů pro roky 2024 a 2025, dále strategickým plánováním v jednotlivých školách, rozvíjením vytvořeného partnerství mezi školami navzájem a s jejich relevantními partnery. Podstatnou součástí je aktualizace dokumentu MAP a příloh, kde jsou upevňovány principy komunitně řízeného plánování.

Projekt řeší prohloubení spolupráce a zapojení místních aktérů do plánování a aktualizace MAP. Budou realizovány povinné aktivity dle Pravidel pro žadatele a příjemce specifická část. Z volitelných aktivit bude realizována podaktivita 3.6 PS matematická gramotnost a 3.7 Podpora škol v plánování. V KA 4 budou realizovány aktivity dle akčních plánů 2024 a 2025 s důrazem na moderní didaktické formy a využití zdrojů vytvořených v OP VVV/OP JAK.

Cílem projektu je za spoluúčasti všech relevantních aktérů zlepšit kvalitu vzdělávání ve správním obvodu Praha 5, a to prostřednictvím nastavení systémových a efektivních procesů spolupráce základních a mateřských škol, jejich zřizovatelů a dalších aktérů ve vzdělávání. Tito aktéři budou zapojeni do procesů strategického a akčního plánování v území. Výstupem projektu bude fungující místní partnerství a připravený místní akční plán rozvoje vzdělávání (dále jen MAP).

Projekt pokračuje v podpoře rozvoje kvalitního a inkluzivního vzdělávání dětí a žáků v souladu s akcí KLIMA, jejíž součástí MAP je. Naplnění tohoto cíle je podpořeno pokračujícím budováním funkčního partnerství, dalším rozvojem efektivní spolupráce a komunikace mezi zapojenými aktéry ovlivňujícími předškolní, školní i mimoškolní vzdělávání. Důraz je kladen na systematické akční plánování aktivit, jejichž koordinovaná realizace vede k naplňování stanovených cílů.

Projekt podporuje systémové zlepšení řízení škol prostřednictvím začleňování dlouhodobého akčního plánování jako nástroje ke kvalitnímu řízení škol.Zavádí řešení pro snižování nerovností ve vzdělávání uvnitř škol a v území. Zajišťuje dostupnost kvalitního vzdělávání pro každé dítě/každého žáka v inkluzivní škole. Projekt zajišťuje zlepšení spolupráce s rodiči, zřizovateli a veřejností, zlepšení spolupráce v území a využívání místních finančních zdrojů pro rozvoj vzdělávání dětí a žáků.

Projekt pokračuje v podpoře rozvoje kvalitního a inkluzivního vzdělávání dětí a žáků v souladu s akcí KLIMA, jejíž součástí MAP je. Naplnění tohoto cíle je podpořeno pokračujícím budováním funkčního partnerství, dalším rozvojem efektivní spolupráce a komunikace mezi zapojenými aktéry ovlivňujícími předškolní, školní i mimoškolní vzdělávání. Důraz je kladen na systematické akční plánování aktivit, jejichž koordinovaná realizace vede k naplňování stanovených cílů.

Projekt podporuje systémové zlepšení řízení škol prostřednictvím začleňování dlouhodobého akčního plánování jako nástroje ke kvalitnímu řízení škol. Zavádí řešení pro snižování nerovností ve vzdělávání uvnitř škol a v území. Zajišťuje dostupnost kvalitního vzdělávání pro každé dítě/každého žáka v inkluzivní škole. Projekt zajišťuje zlepšení spolupráce s rodiči, zřizovateli a veřejností, zlepšení spolupráce v území a využívání místních finančních zdrojů pro rozvoj vzdělávání dětí a žáků.