Projekty EU

Cílem projektu je pokračovat v procesu rozvoje a aktualizace MAP a realizovat implementační aktivity, které jsou s MAP v souladu.

Projekt navazuje na projekt Tvorba MAP vzdělávání pro území SO ORP Varnsdorf a SO ORP Rumburk, který byl realizován v období 3/2016 až 2/2018. Bylo vytvořeno funkční partnerství mezi subjekty mající vliv na předškolní a základní vzdělávání v území. Podstatou a cílem projektu MAP II je toto partnerství a spolupráci nadále rozvíjet, podporovat, plnit stanovené cíle MAP I a aktualizovat je, naplňovat vizi MAP tak, aby docházelo ke zvyšování kvality předškolního a základního vzdělávání v území.

Projekt MAP II řeší na základě principů MAP I naplňování hlavního cíle - zlepšení kvality vzdělávání v MŠ a ZŠ v ORP Uherský Brod prostřednictvím podpory spolupráce zřizovatelů, škol a ostatních aktérů ve vzdělávání. Hlavním cílem projektu je realizace rozvoje a aktualizace MAP, dále evaluace a monitoring MAP v souladu s Postupy MAP II a naplnění všech povinných aktivit projektu. Žadatelem je na základě dohody v území město Uherský Brod. Zapojeny jsou všechny ZŠ v ORP a většina MŠ z ORP.

Projekt navazuje na priority a cíle projektu Místní akční plán vzdělávání pro ORP Litovel II a bude probíhat na stejném území. Je zaměřen na zlepšení kvality vzdělávání a podporu spolupráce všech aktérů. Realizace projektu MAP vede k prohlubování a rozvoji udržitelného systému komunikace a spolupráce všech aktérů spolupráce. Projekt bude pokračovat v již započatých aktivitách tak, aby nedošlo k přerušení již navázaných partnerství spolupráce a mohlo tak pokračovat společné strategické plánování.

Hlavním cílem MAP III je navázat na úspěšně realizovaný předchozí projekt MAP II a ve spolupráci se všemi cílovými skupinami zlepšovat kvalitu vzdělávání v mateřských a základních školách na území ORP Hradec Králové tím, že bude podpořena spolupráce zřizovatelů, škol a ostatních aktérů ve vzdělávání. Jedná se především o společné informování, vzdělávání a společné řešení místně specifických problémů a potřeb a vyhodnocování přínosů spolupráce.

Projekt MAP III plynule navazuje na projekt MAP II, ve kterém pokračuje a dále jej rozvíjí. Pokračuje ve společném plánování a sdílení aktivit vedoucí ke zlepšení kvality vzdělávání v MŠ, ZŠ a ZUŠ v ORP Uh. Brod podporou spolupráce zřizovatelů, škol a dalších aktérů vzdělávání. Prohloubení rozvoje a aktualizace MAP, evaluace a monitoringu v souladu s Postupy MAP III včetně všech povinných aktivit. Žadatelem je na základě dohody v území opět město Uherský Brod. Zapojeny všechny ZŠ, MŠ, ZUŠ v ORP.

Cílem projektu je podporovat společné plánování, informování, vzdělávání a sdílení aktivit v MŠ, ZŠ, ZUŠ a dalších vzdělávacích a kulturních zařízeních v území ORP Žďár nad Sázavou. Projekt se zaměří na prohlubování již navázané spolupráce zřizovatelů, škol, zaměstnavatelů a ostatních aktérů ve vzdělávání s cílem řešit místně specifické problémy a potřeby. Projekt bude také cílit na podporu dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem a vytváření podmínek pro vzdělávání na dálku (distanční výuka).

Místní akční plán vzdělávání III pro ORP Holešov podporuje prohloubení společného plánování v oblasti vzdělávání v území. Je zaměřený na rozvoj kvalitního a inkluzivního vzdělávání dětí a žáků do 15 let - tedy oblasti včasné péče, předškolního a základního vzdělávání, zájmového a neformálního vzdělávání. Důraz je kladen na podporu škol a jejich spolupráce, zlepšení spolupráce formálního a neformálního vzdělávání a rozvoj potenciálu každého žáka. Navazuje na předchozí MAP I a MAP II.

Cílem projektu je navázat na úspěšný projekt MAP II pro Prahu 11 a pokračovat v procesu rozvoje a aktualizace MAP, s důrazem na koncepční a strategické zaměření projektu MAP III, které je v souladu s výzvou akčního plánování v území.

Projekt místní akční plán vzdělávání (MAP) je prioritně zaměřen na rozvoj kvalitního a inkluzivního vzdělávání dětí a žáků do 15 let v území pro SO ORP Ústí nad Orlicí a SO ORP Česká Třebová. MAP je produktem spolupráce partnerů v území, stanovuje priority a jednotlivé kroky nutné k dosažení cílů vzdělávací politiky v území na základě místní potřebnosti, naléhavosti, práce s daty a analýzami z území. MAP zahrnuje oblasti včasné péče, předškolního vzdělávání a základního vzdělávání, vč. zájm. vz.