Projekty EU

Místní akční plán vzdělávání pro ORP Lipník nad Bečvou je zaměřen na rozvoj kvalitního a inkluzivního vzdělávání dětí a žáků do 15 let v definovaném území. Zahrnuje oblasti včasné péče, předškolního a základního vzdělávání a zájmového a neformálního vzdělávání. Základním východiskem MAP vzdělávání ORP Lipník nad Bečvou je existující spolupráce škol, zřizovatelů a dalších klíčových aktérů. Na této bázi bude vytvořeno trvalé funkční partnerství s jasným konceptem rozvoje vzdělávání v území.

Projekt navazuje na priority a cíle projektu MAP pro ORP Litovel. Projekt je zaměřen na rozvoj kvalitního inkluzivního vzdělávání dětí a žáků v oblasti včasné péče, předškolního, základního, zájmového a neformálního vzdělávání. Realizuje se na území obcí ORP Litovel- Bílá Lhota, Bouzov, Červenka, Dubčany, Cholina, Haňovice, Litovel, Luká, Měrotín, Mladeč, Náklo, Střeň, Slavětín, Pňovice, Vilémov a na území obcí ORP Olomouc - Horka nad Moravou, Štěpánov, Příkazy, Křelov-Břuchotín, Liboš a Skrbeň.

Projekt je navazující na Místní akční plán vzdělávání pro ORP Lovosice, který byl realizován v předchozích dvou letech. I nadále budou probíhat činnosti, aby mohl být rozvíjen a aktualizován dokument MAP a to nejen z hlediska rozvoje spolupráce a plánování, ale také z hlediska obsahového. Tento projekt je naplánován tak, aby byla realizována naplánovaná opatření vedoucí k naplnění cílů MAP I.

V rámci předchozích dvou projektů došlo k vytvoření a rozvoji partnerství a spolupráce místních aktérů v oblasti vzdělávání, kteří mají vliv a zájem o rozvoj a pokrok v oblasti vzdělávací politiky. V řadě již třetí navazující projekt má tudíž za cíl prostřednictvím své strategie i nadále tuto spolupráci a partnerství podporovat s důrazem na systémové řešení problémů, které vzdělávací subjekty přímo spojují.

Projekt podporuje společné plánování a sdílení aktivit na celém území ORP Odry (10 obcí, 16 IZO) za účelem zlepšení kvality místního vzdělávání ve školách, ale i u neformálních vzdělavatelů. MAP je prioritně zaměřen na rozvoj kvalitního inkluzivního vzdělávání dětí a žáků, na rozvoj jejich kompetencí pro osobní i pracovní život. Naším cílem je také podpořit větší zapojení rodičů do života škol, umožnit spolupráci a výměnu zkušeností aktérů ve vzdělávání, především pak pedagogů a zřizovatelů.

Projekt podporuje společné plánování a sdílení aktivit na celém území ORP Odry (10 obcí, 16 IZO) za účelem zlepšení kvality místního vzdělávání ve školách, ale i u neformálních vzdělavatelů. Projekt navazuje na MAP I a II a umožňuje pokračovat v rozvoji a aktualizaci místního akčního plánování, monitorovaní a vyhodnocování MAP. Naším cílem je také podpořit větší zapojení rodičů do života škol, umožnit spolupráci a výměnu zkušeností aktérů ve vzdělávání, především u pedagogů a zřizovatelů.

Projekt podporuje společné plánování a sdílení aktivit na celém území ORP Odry (10 obcí, 16 IZO) za účelem zlepšení kvality místního vzdělávání ve školách, ale i u neformálních vzdělavatelů. MAP je prioritně zaměřen na rozvoj kvalitního inkluzivního vzdělávání dětí a žáků, na rozvoj jejich kompetencí pro osobní i pracovní život. Naším cílem je také podpořit větší zapojení rodičů do života škol, umožnit spolupráci a výměnu zkušeností aktérů ve vzdělávání, především pak pedagogů a zřizovatelů.

Projekt je příležitostí pro region Sedlčanska jak zvýšit úroveň vzdělávání prostřednictvím strategie dlouhodobé podpory vzdělávání MAP a vytvořením efektivně fungujícího partnerství škol a relevantních subjektů na principech komunitního zapojování veřejnosti. Do projektu bude zapojeno 16 mateřských a 18 základních škol. Výstupem projektu bude např. MAP Sedlčansko, krátkodobý akční plán MAP. Partnery projektu jsou MAS Sedlčansko, o.p.s., obec Kamýk nad Vltavou a Sdružení obcí Sedlčanska.

Projekt MAP vzdělávání II navazuje na vytvořenou spolupráci v oblasti vzdělávání dětí do 15 let SO ORP Hustopeče a dále prohlubuje územní řízení vzdělávání a již fungující partnerství rozšířením realizačního a odborného týmu, činností pracovních skupin a Řídícího výboru MAP. Cílem je také zkvalitnění procesu strategického plánování v jednotlivých školách, podstatnou součástí je aktualizace dokumentu MAP a jeho příloh, při níž jsou upevňovány principy komunitně řízeného plánování.

Projekt MAP pro SO ORP Hustopeče III navazuje na projekt MAP II a v něm vytvořenou spolupráci v oblasti vzdělávání dětí do 15 let. Jeho cílem je především dále podporovat spolupráci všech dotčených aktérů v území ve vzdělávání, informování a plánování aktivit pro společná řešení místních problémů a tím zlepšit kvalitu a inkluzivitu vzdělávání v MŠ a ZŠ. Hlavními aktivitami projektu jsou rozvoj a aktualizace MAP a jeho částí, a také evaluace procesu místního akčního plánování.