Projekty EU

Finanční negramotnost osob se zrakovým postižením (ZP) vyplývající z jejich handicapu (neschopnost používat moderní bankovnictví, absence fin. plánování, složitá vizuální kontrola apod.) je podle analýzy cílové skupiny (CS) provedené SONS ČR v rozmezí 4 - 5/2012 častou bariérou nejen v rovině osobní, ale také v rovině profesní (v mnoha zaměstnáních vhodných pro osoby se ZP - administrativa, poradenství - je fin. gramotnost nutností). Projekt je určen osobám se zdravotním postižením, konkrétně pa...

Projekt reaguje na obecnou poptávku a potřebu po vzdělávacích aktivitách v oblasti finanční gramotnosti. Společnost Flexi Credit, s. r. o. se rozhodla tento projekt předložit, protože má s danou oblastí zkušenosti. Cílem projektu je vytvořit 10 vzdělávacích kurzů zaměřených na oblast finanční gramotnosti, každý kurz v minimální délce 16 vyučovacích hodin. Jedná se tedy o podporovanou aktivitu A výzvy: Podpořit vzdělávání v oblasti obecných a odborných kompetencí, podtéma: Odpovědný přístup k fin...

Projekt vychází ze základní potřeby - tzv. systému "budování" finanční gramotnosti na základních a středních školách. Tuto potřebu popisuje společný dokument MF ČR, MŠMT a MPO České republiky z prosince 2007. Nejen tento fakt je důvodem podání projektu, ale také výsledky výchozí analýzy, která byla vypracována na VOŠE Zlín v dubnu 2008. Výsledky potvrzují zájem respondentů o vzdělávání v oblasti základů financí. Tento projekt je určen především pedagogickým pracovníkům základních a středních šk...

Náplní projektu je tvorba nového vzdělávacího programu v oblasti finanční gramotnosti, včetně tvorby výukových a metodických materiálů. Program bude pilotně odzkoušen na cílové skupině: účastníci dalšího vzdělávání. Na základě vyhodnocení pilotního odzkoušení bude náplň programu finalizována do tištěné a elektronické podoby, včetně manuálů a metodik pro lektory dalšího vzdělávání. Pro dosažení co největší dostupnosti a rozšíření mezi obyvatelstvo bude program přepracován do e-learningové formy.S...

Projekt reaguje na aktuální problematiku finančního vzdělávání na ZŠ. Od 9/2013 bude výuka finanční gramotnosti součástí RVP ZV a základní školy ji budou muset zařadit do svého RVP. Naše škola společně s dalšími spřátelenými školami chce své pedagogy připravit na tuto situaci a to i proto, že finanční gramotnost považujeme za velmi důležité téma. Prostřednictvím projektu zajistíme, jak finanční gramotnost nejefektivněji zařadit do svého ŠVP (inovativní proces). Projekt a jeho výstupy reflektujíp...

Projekt je zaměřen na zajištění finančního ohodnocení zaměstnanců implementujících DoP/NSRR na MMR. V rámci projektu budou hrazeny tyto aktivity: - platy zaměstnanců v pracovním/služebním poměru; - platy zaměstnanců na DPP, DPČ; - zajištění odměn, cílových odměn a případně dalších finančních bonusů; a to včetně odvodů na zdravotní a sociální pojištění, FKSP.

Projekt: Finanční podpora II. MAS Moravský kras v letech 2024 - 2026 - finančně zajišťuje realizaci SCLLD, slouží k zajištění plynulého chodu kanceláře MAS ve vztahu k realizaci SCLLD na území MAS. SCLLD bude realizovaná prostřednictvím IROP, PR PRV, OP TAK dle příslušných pravidel.

Projekt: Finanční podpora MAS Moravský kras v letech 2023 - 2024 - finančně zajišťuje realizaci SCLLD, slouží k zajištění plynulého chodu kanceláře MAS ve vztahu k realizaci SCLLD na území MAS. SCLLD bude realizovaná prostřednictvím IROP, PR PRV, OP TAK, případně též OP ŽP dle příslušných pravidel.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.