Projekty EU

Infrastrukturní projekt navazuje na nový výzkumně zaměřený DSP Asijská studia. Je plánována výstavba pracoven a zázemí pro doktorandy a školitele, laboratoř a počítačová učebna, které budou sloužit k výzkumným aktivitám nového multidisciplinárního a mezioborového DSP. Doktorandi z různých metodologických škol budou společně komunikovat, interagovat a spolupracovat na výzkumných projektech, což je přes stále rozšířenější používání el. komunikace jednoznačně přínosné pro vědecký růst.

Realizací záměru vybudování Infrastruktury pro realizaci lékařských a souvisejících sociálních a přírodovědných oborů a výzkumu Ostravské univerzity by se na Fakultě zdravotnických studií(transformované na Lékařskou fakultu), která bude garantem náplně projektu, vytvořily potřebné podmínky pro rozvoj studijních programů a oborů v souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje výchovně vzdělávací soustavy a Koncepce zdravotní péče v MSK. OU se dlouhodobě profiluje jako nezbytná součást transf...

Globálním cílem projektu je zvýšení podílu aeroturistiky na hospodářské prosperitě celého Pardubického kraje a zaměstnanosti zlepšením kvality a rozsahu základní infrastruktury cestovního ruchu, která umožní lepší dostupnost turisticky atraktivních míst v kraji. V rámci projektu bude vybudována zpevněná, asfaltová, vzletová a přistávací plocha, která nahradí stávající travnatou plochu. Stávající plocha je značně nevyhovující pro přistávání moderních malokapacitních sportovních nebo dopravních le...

Projekt je zaměřen primárně na zlepšení infrastruktury ZŠ a MŠ Dolní Břežany v oblasti rozvoje klíčových kompetencí žáků. Součástí projektu je vybudování polytechnických dílen, vytvoření a vybavení učeben pro informatiku, dovybavení přírodovědné učebny. Projekt je koncipován tak, aby si každý žák našel v široké škále aktivit tu, ve které může vyniknout a být tak motivován k dalšímu rozvoji. Všechny prostory budou bezbariérové.

Projekt je zaměřen na zkvalitnění infrastruktury základní školy pro vzdělávání v klíčových kompetencích IROP - technických a řemeslných oborech. Projekt představuje stavební úpravy školní kuchyňky a vybudování žákovských dílen.

Projekt je zaměřen na zkvalitnění infrastruktury základní školy pro vzdělávání v klíčových kompetencích IROP - technických a řemeslných oborech a práci s digitálními technologiemi. Předmětem projektu je vybavení učebny IT nábytkem, výpočetní technikou - serverem a pracovními stanicemi. Dále bude v rámci projektu pořízena do IT učebny interaktivní tabule a bude pořízeno SW vybavení pro výuku.

Předmětem projektu je rozšířit a zkvalitnit infrastrukturu pro separaci odpadů ve Vysokém Mýtě. V rámci projektu bude provedeno zpevnění drobných ploch sběrných míst pod kontejnery po celém území města a budou pořízeny nádoby pro separaci odpadů - papíru, plastů a bioodpadů. Tyto kontejnery a nádoby budou umístěny na sběrných místech, větší část nádob na bioodpad bude umístěna přímo v domácnostech (rodinných domech).

Žadatel usiluje realizací projektu zejména o zlepšení kvality života obyvatel města a celého spádového regionu a současně zvýšení atraktivity města a regionu pro obyvatele. Projekt je zaměřen na výstavbu objektu sociálního a technického zázemí (tzv.východní přístavba) k objektu zimního stadionu. Tento objekt bude současně plnit funkci tribuny. Dále bude v rámci projektu vyřešen problém kvality a kapacity parkovacích ploch v celém sportovně rekreačním areálu, kde se nachází i objekt zimního stadi...

Podstatou záměru je vytvořit vhodné zázemí pro sportovní aktivity místních obyvatel, čehož bude dosaženo vybudováním šaten, sociálního zařízení a tribun včetně přípojek inženýrských sítí na stávajícím fotbalovém hřišti v obci Lipová - lázně, okres Jeseník, kraj Olomoucký, Česká republika. Realizace projektu přispěje k vyššímu a kvalitnějšímu užívání sportoviště a dalším aktivitám podporujícím kulturní a sportovní vyžití občanů a převážně mládeže obce.

Univerzita Hradec Králové v souladu se svou strategií předkládá tento infrastrukturní projekt jako významný prostředek k zajištění rozvoje klíčových oblastí.Mezi klíčové oblasti patří rozvoj a zvýšení kvality vzdělávacích aktivit včetně odbornosti pedagogů,zajištění vhodných podmínek pro studenty se specifickými potřebami a vytvoření transparentního a jasně vymezeného systému hodnocení kvality včetně strategického řízení.Předmětem projektu je zajistit nezbytné vybavení pro tyto klíčové aktivity.