Projekty EU

Cílem projektu je zvýšit konkurenceschopnost absolventů studijního programu Mezinárodní ekonomické vztahy na domácím i mezinárodním trhu práce rozvojem systému pracovních praxí a stáží a implementací praktických metod výuky založených na spolupráci s firmami a institucemi v oborech relevantních pro zaměření studia na Fakultě mezinárodních vztahů. Inovace studijního programu Mezinárodní ekonomické vztahy bude spočívat v rozvoji systematické spolupráce s podniky zaměřenými na vytipovaná teritoria,...

Projekt je zaměřen na inovaci a zvýšení kvality studia akreditovaného studijního programu Ošetřovatelství, obor Všeobecná sestra a studijního programu Specializace ve zdravotnictví, obor Zdravotnický záchranář. Je určen studentům bakalářských nelékařských zdravotnických oborů v Edukačním centru ve Vsetíně, které provozuje VŠZ, o.p.s. Cílem projektu je inovovat současné studijní materiály a vytvořit pro studijní obory nové aktuální studijní materiály se shrnutím nejaktuálnějších poznatků, které b...

Obsahem projektu je inovace reakred. bakalářského (pre-graduálního, profesně kvalifikačního) oboru Všeobecná sestra (VS) na Fakultě veřejných politik (FVP) SU v Opavě. Inovace spočívá ve vytvoření žádoucí "evropské ECTS" modulární struktury (24 modulů) v tomto oboru vč. jejího propojení s obory zaměřenými na studium pedagogiky, psychologie a veřejné správy na FVP SU v Opavě. Každý modul budou tvořit specifické tématické kurzy a studijní materiály/elektronické opory. 60 z nich bude převedeno do v...

Základním důvodem inovace bakalářského studijního programu Pastorační a sociální práce ETF UK jsou změny v minimálním standardu vzdělávání v sociální práci ASVSP (Asociace vzdělavatelů v sociální práci), k nimž došlo od akreditace studijního programu v roce 2006. V průběhu projektu bude inovováno 6 kurzů modulu "Teorie a metody sociální práce", 4 kurzy modulu "Sociální politika", 3 kurzy modulu "Základy práva pro sociální pracovníky", 2 kurzy modulu "Pedagogika a sociální pedagogika", 4 kurzy m...

Hlavním cílem projektu je inovace mezifakultního studijního programu Rizikové inženýrství (SP RI), které zabezpečuje šest fakult VUT v Brně a jeden vysokoškolský ústav. Vznikne inovovaný vzdělávací proces zahrnující tvorbu učebních materiálů a pomůcek, multimediální podporu, přednášky z praxe, exkurze a jejich integraci do studijních plánů SP RI. Předmětem inovace budou vybrané předměty SP RI. Portálové řešení, pak vytvoří ucelené prostředí pro komplexní podporu SP RI a zavádění jeho inkrementál...

Cílem projektu je zvýšení manažerských kompetencí vedoucích pracovníků ve školství. Cíle bude dosaženo prostřednictvím inovace bakalářského studijního programu Školský management a to v souladu s aktuálními požadavky na vzdělávání vedoucích pracovníků ve školství. Studijní program Školský management je realizován kombinovanou formou s podporou studijních textů, prezenční výuky a e-learningu. Inovace studijního programu bude vycházet z nově vytvořeného kompetenčního modelu, který bude definovat p...

Učitelská profese v oblasti výuky odborných předmětů je náročná nejen odborně, ale klade vysoké nároky i na pedagogicko-psychologickou přípravu budoucích učitelů. Nároky kladené na kvalitní učitele se neustále zvyšují tak, jak se část tradiční výchovy přesouvá z rodiny na školu, jak se mění mentalita žáků, jak se zdokonalují výukové metody a postupy, jak se zvětšuje míra využití moderní techniky a vliv médií, jak se učitel i žák stává globálnějším přinejmenším v rámci Evropy. Nicméně studijní p...

Cílem projektu je inovace stávajícího bakalářského programu Sportovní a kondiční specialista a to jak v prezenční, tak kombinované formě. V rámci reakreditace, kterou VŠTVS PALESTRA prochází v roce 2010, dochází k rozšíření tohoto oboru o specializaci "Wellness". Specializace je řešena doplněním studijního plánu o nové povinné, povinně-volitelné i volitelné předměty (všechny tyto předměty budou pro získání wellness specializace povinné). V rámci projektu dojde ke zpracování podrobného obsahy výu...

Cílem projektu je inovace stávajícího bakalářského programu Sportovní a volnočasový pedagog a to jak v prezenční, tak kombinované formě. Inovace se týká specializace "Vychovatel". Inovace je řešena doplněním studijního plánu o nové povinně-volitelnéa volitelné předměty, jejichž absolvování bud pro získání nové specializace povinné. Dojde k inovaci a aktualizaci obsahového zaměření stávajících předmětů studijního oboru bakalářského studia "Sportovní a volnočasový pedagog", ke zpracování didaktick...

Uplatnění absolventů vyžaduje precizní teoretickou přípravu, ale hlavně praktickou zkušenost. Stavebnictví se progresivně mění a pro studenta,resp. pedagoga je nezbytné sledovat vývojové trendy oboru. Projekt je určen pro studenty 1.-5.ročníků. Budou vytvořeny nové učební podpory s důrazem na praktické zkušenosti a zvyšování jazykových kompetencí. Toho docílíme prostřednictvím praktické práce s přístroji v laboratoři stavebního inženýrství, vložených přednášek v českém i anglickém jazyce,exkurze...