Projekty EU

Projektem se řeší vybudování naučné stezky Schroth - Priessnitz. Jedná se o stezku s 8 zastaveními. Každé zastavení bude přibližovat na informační tabuli historii místa Lipová-lázně a Jeseníku a význam 2 osobností pro rozvoj obou míst a to hlavně z hlediska věhlasu léčení a zakladatelů lázní. Vzhledem k hlavní cílové skupině, kterou budou turisté a návštěvníci lázní s vysokým podílem osob se zdravotním postižením a omezením bude naučná stezka koncipována jako imobilní. Předpokládá se také, že d...

Trasa naučné stezky byla volena tak, aby postihovala přírodovědecky nejatraktivnější místa a byla zároveň dostupná i pro méně zdatné návštěvníky. Trasa je navržena jako průchozí, tj. začíná a končí na jiných místech. Východiskem naučné stezky byl zvolen ?vchod? do lesních porostů u sídliště Strážiště na západním úpatí Svatého vrchu. Konec by se mohl nacházet u vstupu do lesních porostů u benzinové čerpací stanice, v sedle mezi Prostředním a Svatým vrchem na SV úpatí. Trasa stezky je vedena po st...

Předmětem projektu je vybudování interaktivní naučné stezky, která bude sloužit převážně školním a předškolním dětem a zájmovým skupinám k posílení a pěstování vztahu k přírodě. V rámci projektu dojde k obnově stávajících vycházkových pěšin a jejichznačení, instalace informačních tabulí a dětských naučných herních míst. Výstavba naučné stezky bude realizovaná v areálu Dětské léčebny Cvikov. Tento areál představují 2 parcely o celkové rozloze cca 85 000 m2. Jedná se o ohraničený prostor, kterýje...

Projekt si klade za cíl vytvoření ucelené turistické nabídky pro návštěvníky turisticky unikátní oblasti jižní Moravy v okolí Velkých Pavlovic. Předmětem projektu je vytvoření naučné stezky, která turisty provede po celkem 11 zastaveních v okolí města. Každé zastavení bude prostřednictvím informačních tabulí upozorňovat na místní turistické atraktivity - vinařství, meruňkářství, historie města, folklór, myslivost atd. Jedna z informačních tabulí bude upozorňovat na přilehlé oblasti zařazené do s...

zvýšení informovanosti a komfortu účastníků cestovního ruchu, zlepšení dostupnosti a zpřístupnění atraktivit cestovního ruchu

Účelem projektu je zlepšení dostupnosti a zpřístupnění atraktivit cestovního ruchu.

Stručný popis projektu: V centru zastavěného území města Příbor budou realizovány naučné trasy pro pěší a cyklisty po městské památkové rezervaci Příbor s osmi zastaveními. Zastavení budou sloužit jako odpočívadla s posezením a městským mobiliářem anabídnou turistům pohled na zajímavá místa památkového významu (zastavení budou: náměstí S. Freuda, památník S. Freuda, rodný dům S. Freuda, kostel narození Panny Marie, kostel sv. Kříže, kostel sv. Františka, kostel sv. Valentina, piaristický klášter...

V rámci projektu bude prostřednictvím úpravy povrchu stávající zpevněné polní cesty a vybavení mobiliářem (infotabule, stoly, lavice, altány, dřevěné záchody) vybudována kompletní naučně-poznávací stezka mezi nejrozsáhlejšími vinicemi v ČR, ve Vel. Bílovicích. Realizací projektu dojde ke zpřístupnění lokality, která je jak z hlediska přírodního, tak historického, nesmírně atraktivní pro návštěvníky (proto je také celá trasa pojata jako naučně-poznávací - bude vybavena informačními tabulemi obsah...

Záměrem předkladatele projektu je v souladu se zpracovanou "Marketingovou strategií rozvoje cestovního ruchu ve městě Uherský Brod", prostřednictvím nově vzniklých turistických tras zpřístupnění zajímavých lokalit z hlediska cestovního ruchu, aktivního trávení volného času a environmentálního vzdělávání pro místní obyvatele, školní mládež a ostatní návštěvníky. Tyto navržené trasy, v celkové délce 37 km, budou osazeny drobnou doplňkovou infrastrukturou cestovního ruchu v podobě stojanů na kola,o...

Cílem projektu je podpora procesu prohlubování průřezového tématu Environmentální výchova včetně mezipředmětových vztahů ve výuce nižšího stupně osmiletého gymnázia s praktickým využitím 4 naučných stezek po 6 stanovištích, modernizace a rozvoj interaktivních metod, rozvíjení klíčových kompetencí žáků v oblasti EVVO. V rámci projektu budou realizovány aktivity, které povedou k vytvoření 48 pracovních listů pro práci žáků v přírodě, 48 interaktivních klíčů, 8 metodik, 8 brožur a 8 DVD zpracovávaj...