Projekty EU

Projekt se zaměřuje na vznik nové Klubovny Střekov a udržení Klubovny Ovečka, jejíž financování končí v 6/2021 z výzvy č. 77. Do kluboven budou docházet žáci 1. stupně ZŠ v MO Severní Terasa a MO Střekov v ÚnL, kteří z kapacitních či ekonom. důvodů nemohou navštěvovat školní družiny. Doplňkově budou pro žáky 1. stupně ZŠ realizovány příměstské tábory. Posláním projektu je podpořit cílovou skupinu rodičů dětí na 1. stupni ZŠ v uplatnění se na trhu práce a sladit pracovní rytmus s péči o rodinu.

Projekt spočívá v realizaci 10-ti akcí na obou stranách hranice za účasti 3 partnerů: Marklowic, obce Stonava a Základní školy Stonava, účastníkům spolupracujících škol a obcí budou prezentovány zajímavé formy trávení volného času. Proběhnou hromadné zájezdy, akce a dílny, které jim umožní poznat tradice regionu, rozvíjet jejich zájem, motivovat k různým činnostem, budu je aktivizovat, vytáhnou je od počítačů. Mládež bude mít možnost vzájemné rivality, integrace a upevnění dosavadní spolupráce.

Cílem projektu je zlepšení postavení, zvýšení zaměstnanosti, podpora zrekvalifikování a dalšího vzdělávání osob pečujících o dítě mladší 15 let či osobu blízkou nebo závislou na pomoci jiné fyzické osoby, které jsou v evidenci uchazečů o zaměstnání nepřetržitě déle než 5 měsíců či jsou neaktivní déle než 5 měsíců.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, podpora vzdělávání dětí, žáků a účastníků zájmového vzdělávání; spolupráce s rodiči žáků základních uměleckých škol/účastníků zájmového vzdělávání a veřejností.

Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na základní škole v České republice. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním a podpůrnými kurzy pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Zvýšení efektivity práce se žáky ve vybraných prioritních tématech bude probíhat individualizací výuky prostřednictvím dělení hodin nebo podporou při vzdě...

Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na základní škole v České republice. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním a podpůrnými kurzy pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Zvýšení efektivity práce se žáky ve vybraných prioritních tématech bude probíhat individualizací výuky prostřednictvím dělení hodin nebo podporou při vzdě...

Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na základní škole v České republice. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním a podpůrnými kurzy pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Zvýšení efektivity práce se žáky ve vybraných prioritních tématech bude probíhat individualizací výuky prostřednictvím dělení hodin nebo podporou při vzdě...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.