Projekty EU

Podravka-Lagris, a.s. (dále PODRAVKA) je výrobní potravinářská společnost. Má zavedenou politiku řízení jakosti a celistvý systém RLZ, čímž dbá na zajištění vysoké úrovně řízení, efektivních firemních procesech a průběžném dalším vzdělávání zaměstnanců. Právě jejich kvalifikaci a adaptabilitu chce touto žádostí firma podpořit a předcházet negativním dopadům současné krize a udržet či zlepšit svou konkurenceschopnost. Cílovou skupinou (CS) projektu je 137 zaměstnanců napříč organizační hierarchií...

Kontraktproduktion s.r.o. z Jiříkova vyrábí a prodává koberce. Prostřednictvím regionálního projektu s dopadem na Ústecký kraj žádá o finanční podporu dočasného rámce. V důsledku hosp.krize poklesla poptávka i odbyt o 30 % a firma přistoupila ke značným restrikcím, i propouštění. Vedení se proto rozhodlo posílit konkurenceschopnost firmy a čerpat dotaci EU na obecné vzd. pro své zaměstnance a čelit tak kritické situaci. Cílem je zvýšení kvalifikace a adaptability zaměstnanců, jež povede k většíe...

RAME CZ s.r.o. (dále RAME CZ) založená r. 1999 v Krnově se zaměřuje na výrobu měděných a ocelových trubek, které jsou součástí plynových kotlů, chladírenské techniky, aj. Snaži se zmírnit dopady firemních změn i ekonomické krize, činí kroky pro zefektivnění výrobního procesu a organizaci práce. EU dotace jí umožní pokračovat v dalším vzdělávání, v rozvoji lidských zdrojů (RLZ). Za realizaci projektu je zodpovědný realizační tým firmy-Projektový manager, Specialista vzdělávání a Administrativní...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí, žáků a studentů, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči žáků a studentů, spolupráce s veřejností.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, inovativní vzdělávání; spolupráce s rodiči žáků a veřejností

Projekt je zaměřen na vyškolení lektorů dalšího vzdělávání tak, aby se mohli lépe uplatnit na trhu práce. Budou vytvořeny dva nové školící moduly, a to v oblasti alternativní pedagogiky a duševní sebehygieny a sebeřízení tedy z oblastí o než je meziodbornou veřejností velký zájem.  Oba nově vzniklé školící moduly budou nejprve ověřeny na pilotní skupině účastníků a následně po tomto pilotním šetření budou připomínkovány a zfinalizovány. Posledním a nejdůležitějším krokem bude proškolení lektorů...

Cílem projektu je zvyšování vzdělanostních a odbornostních kompetencí pedagogických pracovníků. Tím napomůže nejen ke zlepšení výuky ve školách na všech úrovních, ale také zároveň i k větší kvalitě předávaných informací žákům a studentům. Výstupem bude pedagogický pracovník připravený na obsahové změny ve výuce, pracovník, který je schopen vytvořit příznivé klima ve třídě, škole, ve spolupráci s rodiči i širší veřejností k zvládnutí přílivu dětí se speciálními vzdělávacími potřebami či dětí cizi...

Projekt je zaměřen na aktivní začleňování nezaměstnané nebo neaktivní znevýhodněné mládeže ve věku 15 - 29 let. Pro její aktivizaci je využíván v souladu s evropskou iniciativou ALMA nástroj mezinárodní mobility znevýhodněné mládeže. Projekt je podáván do části výzvy - B Zahraniční stáž proběhne ve Španělsku. 3 fáze: Přípravná (83 dnů), Zahraniční stáž (63 dní), Následná (56 dnů) 20 účastníků, min. 16 splní bagatelní podporu, 12 účastníků vyjede na stáž, min. 8 účastníků stáž úspěšně dokončí.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.