Projekty EU

Cílem projektu je zvýšení odborných kompetencí pedagogů v oblasti práce s žáky s poruchami učení a chování (SPUCH). Vzhledem k neustálému přibývání žáků s SPUCH je nutné připravit pedagogy v oblasti zavádění inkluzivních podmínek. Projekt si klade za cíl seznámit a prohloubit znalosti pedagogických pracovníků středních škol. Projekt je sestaven ze dvou logicky propojených vzdělávacích modulů. První modul je zaměřen na problematiku žáků s poruchami učení a chování. Druhý modul je zaměřený na konk...

Cílem projektu je rozšíření kompetencí SŠ učitelů pro vzděl. dospělých. Cíle bude dosaženo vytvořením nabídky vzděl. aktivit, zaměřené na andragogiku, zdroje informací, komunikační a prezentační dovednosti. Potřebnost projektu vychází z omezeného pole působnosti učitelů, novou kvalifikací si značně rozšíří své možnosti. Přístup ke vzdělávání mladistvých a dospělých se značně liší, naučením se těchto rozdílů si učitelé zvýší svoje možnosti na uplatnění na trhu práce a adaptabilitu. CS projektu js...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, inovativní vzdělávání dětí/žáků/účastníků zájmového vzdělávání, spolupráce s rodiči dětí, žáků, účastníků zájmového vzdělávání a veřejností

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, inovativní vzdělávání dětí/žáků/účastníků zájmového vzdělávání, spolupráce s rodiči dětí, žáků, účastníků zájmového vzdělávání a veřejností

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, podpora vzdělávání dětí, žáků a účastníků zájmového vzdělávání; spolupráce s rodiči žáků základních uměleckých škol/účastníků zájmového vzdělávání a veřejností.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Pedagogicko-psychologické ježdění ( PPJ ) se všemi svými výchovně-vzdělávacími složkami poskytuje naprosto ojedinělou možnost kvalitně působit na předškolní i školní vzdělávání a v zajímavém a pro děti příjemném a motivujícím prostředí poskytuje ojedinělou inovativní možnost kvalitního, silně emotivního způsobu práce s osobností klienta. Pomocí PPJ a speciálně pedagogických metod v něm obsažených máme šanci pomocí tohoto projektu kvalitně působit a zásadně ovlivnit osobnost klienta třeba v oblas...

Hlavním cílem projektu je napomoci základním školám v Moravskoslezském kraji začlenit pomocí projektového vyučování a zážitkové pedagogiky vybraná průřezová témata do jejich ŠVP. Tohoto cíle dosáhneme pomocí aplikace metodiky modelových výukových programů zaměřené na průřezová témata environmentální výchova, výchova v evropských a globálních souvislostech a osobnostně sociální výchova. Projekt bude probíhat ve třech klíčových aktivitách 1) Vytvoření metodiky modelových výukových programů 2) Apli...