Projekty EU

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Předmětem projektu je další vzdělávání 24 pedagogů naší základní školy. Délka projektu je stanovena na 12 měsíců s datem zahájení 1. července 2012. Projekt budeme realizovat bez partnera. Cílem projektu je podpora našich pedagogů v potřebných oblastech, které tvoří: a) dovednosti ovlivňující kvalitu a efektivitu vzdělávání a nové metody a formy práce používané ve výuce (stres, burn-out syndrom, efektivní komunikace, konfliktní situace, metodika výuky volnočasových aktivit; projektová výuka a tým...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, inovativní vzdělávání; spolupráce s rodiči žáků a veřejností

Projekt reaguje na připomínky a požadavky pedagogů základních škol, kteří upozorňují na výrazné problémy ve výchově školní mládeže k enviromentálnímu vnímání společenských souvislostí a souvislostí globálního světa. Projekt je prioritně určen procelé pedagogické sbory základních škol. Cílem je zvýšit kvalitu a intenzitu vzdělávání v dané oblasti a zlepšit kompetence pedagogických pracovníků škol a školských zařízení ve Středočeském kraji v této problematice. Zaměříme se na podporu vzděláván...

Projekt usiluje o podporu profesního rozvoje pracovníků škol prostřednictvím využití digitální fotografie při výuce přírodovědných a technických oborů. Projekt obsahuje vzdělávací aktivity, které budou podpořeny nově vypracovanými metodickými příručkami pro učitele. V jedné z klíčových aktivity nabídneme vzdělávání nových lektorů, kteří se tímto připraví na lektorskou činnost v oblasti využití digitální fotografie při výuce přírodovědných a technických oborů na školách. Vzdělávaní v oblasti vyu...

Zkvalitnění vzdělávací infrastruktury v oblasti středoškolského vzdělávání a zvýšení její dostupnosti.

Projekt vychází z analýzy vzdělávacích potřeb učitelů v počátečním vzdělávání (viz příloha č. 10) a z absence nabídky některých témat v rámci kurzů DVPP, které nabízí NIDV. Projekt je zaměřen na oblast metodické podpory profesního rozvoje vedoucích pracovníků a učitelů MŠ a ZŠ. Přispívá k dlouhodobější strategii rozvoje dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků ve dvou regionech ČR. Prostřednictvím třech hlavních a jedné doplňkové klíčové aktivity řešitelský tým připraví a bude pilotovat vzděl...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, inovativní vzdělávání dětí/žáků/účastníků zájmového vzdělávání, spolupráce s rodiči dětí, žáků, účastníků zájmového vzdělávání a veřejností