Projekty EU

Projekt je zaměřen na vytvoření komplexního podpůrného systému vzdělávání dětí a žáků se socioekonomickým znevýhodněním na Vítkovsku a zajištění rovných příležitostí cílové skupin pomocí a) zapojení do neformálního předškolního vzdělávání a následného začlenění do MŠ, b) zajištění podpůrných opatření pro žáky za účelem prevence jejich školní neúspěšnosti a předčasného ukončování vzdělávání, c) vzděláváním pedagogů a d) vytvoření sítě spolupracujících subjektů za účelem zefektivnění spolupráce.

Projekt je zaměřen na zajištění komplexního podpůrného systému vzdělávání socioekonomický znevýhodněných a kulturně odlišných dětí/žáků na Vítkovsku a na zajištění rovných příležitostí ve vzdělávání prostřednictvím: 1)zajištění kvalitního ne/formálního vzdělávání předškolních dětí, 2)zajištění podpůrných vzdělávacích aktivit pro žáky, 3)poskytování kariérového poradenství, 4)zajištěním tranzitních programů a 5)prostřednictvím aktivit zaměřených na rozvoj spolupráce všech aktérů ve vzdělávání.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt se zabývá zvýšením kvality vzdělávání dětí a žáků na území sociálně vyloučených lokalit v Ostravě, prostřednictvím zvyšování kompetencí pedagogických a nepedagogických pracovníků v oblasti inkluzivního vzdělávání, prostřednictvím předškolního vzdělávání ohrožených dětí, aktivitami k prevenci školní neúspěšnosti a personální podporou inkluzivního vzdělávání ve školách.

Obec bude v rámci projektu podpořena v roli koordinátora řešení problematiky inkluzivního vzdělávání. Pro zajištění kvalitního vzdělávání pro všechny děti a žáky je nezbytné postupovat koordinovaně. Zapojení zřizovatele škol je podmínkou pro úspěšný průběh a podporu inkluzivního vzdělávání. V rámci projektu vzniknou na Odboru školství v Chomutově pozice koordinátor inkluze pro obec a metodik asistentů pedagoga a školních asistentů. Součástí projektu budou rovněž osvětové aktivity.

Projekt se zaměřuje na aktivity podporující kvalitní vzdělávání dětí a žáků ze socioekonomicky znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí, které pak budou vyrovnávat jejich vzdělaností rozdíly v hlavním vzdělávacím proudu. Těchto cílů bude dosaženo díky realizaci aktivit na témata daná výzvou - Předškolní vzdělávání a Prevence školního neúspěchu, doplněných o Rozvoj pracovníků ve vzdělávání, prostřednictvím zvyšování jejich klíčových kompetencí v oblasti inkluzivního vzdělávání.

Projekt je zaměřen na rozvoj vzdělávacích aktivit v neformálním vzdělávání, k podpoře rovného přístupu ke kvalitnímu a inkluzivnímu neformálnímu vzdělávání pro všechny děti a mládež a k propojování formálního a neformálního vzdělávání prostřednictvím podpory zavádění inovativních metod do neformálního vzdělávání dětí a mládeže, a nebo prostřednictvím aktivit spolupráce, vzájemného sdílení zkušeností a vzdělávání pracovníků a dobrovolníků v neformálním vzdělávání a také prostřednictvím odborně za...