Projekty EU

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Cílem navrhovaného projektu je realizace systému separace bioodpadu, tj. zavedení systému separovaného sběru BRKO tak, aby mohl být financován v rámci Operačního programu Životní prostředí (OPŽP), Oblasti podpory 4.1 - Zkvalitnění nakládání s odpady. Jedná se zejména o kompostování bioodpadu. Záměrem projektu je pořízení: ? domovních kompostérů ? velkoobjemových vaků ? drtiče, štěpkovače za účelem sběru a svozu biologicky rozložitelného komunálního odpadu, zejména bioodpadu z údržby veřejné zel...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt je svými aktivitami zaměřený na podporu zvýšení kompetencí, sdílení informací, emoční podporu pečujících osob o zdravotně postižené děti/osoby, tak aby znali možnosti efektivního využívání všech dostupných sociálních služeb a vyžadovali jejich poskytování v maximální možné kvalitě. Mimo pečující osoby je orientovaný i na zkvalitnění podpory směrem k pracovníkům soc.služeb ve formě vzdělávání, kteří v praxi podporují nejen klienty, ale i neformální pečovatele.

Projekt je svými aktivitami zaměřen na tématiku péče o osobu s postižením. Hlavní směr, kterým projekt směřuje je podpora zvýšení kompetencí, sdílení informací, emoční podpora a vzdělávání neformálních pečovatelů o blízkou osobu se zdravotním postižením. Mimo pečující osoby je projekt, ve formě vzdělávání, orientován také směrem k vedoucím a sociálním pracovníkům sociálních služeb, které poskytují podporu a péči právě osobám se zdravotním postižením.

Projekt je zaměřen na podporu neformální péče v MSK, a to prostřednictvím poskytnutí prostoru pro zvyšování kompetencí, sdílení informací a zkušeností, podpory mezioborové spolupráce, provázanosti jednotlivých oblastí ve vztahu ke složkám života neformálních pečujících, podpory v oblasti terapií a formou provázejících osob a nastavením systému pomoci pro přechod ze zdravot. zařízení do domácího prostředí. Formou vzdělávání podpoří sociální a zdravotnické pracovníky a zadavatele soc. služeb.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.