Projekty EU

Městský úřad Humpolec se od roku 2003 dlouhodobě zaměřoval v oblasti řízení lidských zdrojů (ŘLZ) zejména na zvládnutí odborné specializace zaměstnanců a naplnění povinného rozsahu vzdělávání, které vyplývá ze zákona. Na potřebu rozvoje manažerskýchkompetencí a měkkých dovedností v oblasti ŘLZ nás upozornily zejména výsledky komplexního auditu výkonnosti, řízení a vztahů s klienty, který probíhal v závěru roku 2009 a v prvních měsících roku 2010. Veškeré aktivity projektu jsou opřeny o analýzu-...

Globálním cílem projektu je zlepšení efektivity a kvality výkonu veřejné správy a služeb v ORP Jeseník. Jeho dosažení bude možné díky realizaci dílčích cílů, kterými jsou: provedení analýzy vnitřní výkonnosti organizace s využitím modelu CAF, zavedení systému projektového řízení, implementace základních kamenů procesního řízení, vytvoření strategických dokumentů a odborná příprava a rozvoj pracovníků obce. Předkládaný projekt je tak věcně zaměřen na následující témata dle výzvy: A) aplikace mode...

Předkladatelem projektu je ZŠ Bílovice nad Svitavou. Daný projekt se zabývá posílením komunikačních dovedností a schopností žáků a učitelů v cizím jazyce prostřednictvím účasti rodilého mluvčího ve výuce na zmiňované základní škole. Hlavním důvodem realizace jsou stále se zvyšující potřeby kvalitních znalostí cizích jazyků. Cílem projektu je zvýšení dovedností a schopností komunikovat v cizím jazyce každého jednotlivce, a tím tak zvýšit jeho možnosti uplatnění v rámci dalšího vzdělávání a násled...

Cílem projektu je tvorba nových metodických a pracovních materiálů pro žáky GMK v cizích jazycích, zavádění vyučovacích metod, organizačních forem a výukových činností, které zvyšují kvalitu výuky cizích jazyků (včetně e-learningu). Dále podpora vzdělávacích činností, které povedou k aplikaci nových vyučovacích metod v oblasti cizích jazyků při využívání ICT. Projekt povede i ke zvýšení připravenosti pedagogických pracovníků k tvořivému a interaktivnímu vyučování jazyků a ke zlepšení prosto...

Projekt přispívá k posílení jazykových kompetencí, inovuje školní vzdělávací program, propojuje vyučovací předměty a významně prohlubuje mezipředmětové vazby.Hlavním cílem je posílení komunikačních dovedností žáků v cizím jazyce.K jeho uskutečnění je zapotřebí několika kroků.Nejprve musíme pořídit nezbytné moderní ICT vybavení.Dílčím krokem v oblasti ICT bude proškolení pedagogů v práci s interaktivní tabulí. Další aktivitou je přítomnost rodilého mluvčího,jehož prostřednictvím žáci posílí komun...

Hlavní náplní projektu je rozšíření a inovace výuky cizích jazyků (angličtina, němčina) a inovace předmětu pracovních činností, který se bude více orientovat na řemesla a manuální práci. V rámci realizace projektu bude zaveden nový předmět Okénko k sousedům, který bude zaměřen na rozšíření komunikačních dovedností v němčině. Druhou oblastí projektu je inovace předmětu pracovních činností. Výuka předmětu bude více zaměřena na řemeslnou výrobu, aby žáci získali větší manuální zručnost a možnosti b...

Projekt se soustředí na posilování kapacit a profesionalizaci spolku NESEHNUTÍ v letech 2023-25. Hlavní cíle projektu jsou: posílení strg. řízení prostřednictvím vytvořením strg. plánu a práce s vizí, zlepšení komunikace s veřejností sjednocením vizuálního stylu a vytvořením nového loga a strg. komunikačního plánu, zlepšení péče o zaměstnanectvo pomocí revize a digitalizace systému péče, vzdělávání a navázání nových spoluprací s českými i zahraničními genderovými organizacemi.

Hlavním účelem projektu je nalezení řešení dlouhodobých problémů v oblasti zaměstnanosti v ČR, které bude probíhat prostřednictvím soc. dialogu. Na základě soc. partnerství a ve spolupráci s regionálními aktéry budou definována a zpracována stěžejní témata. Cílem bude prokázat, že efektivnější využívání flexibilních forem rozvržení pracovní doby a její zkracování bez snížení mzdy může vést jak ke zvyšování konkurenceschopnosti, tak i ke zvyšování zaměstnanosti a může vzejít ze soc. dialogu.

Hlavním cílem projektu je dosažení změny přístupu a myšlení zástupců zaměstnanců a zaměstnavatelů při vedení sociálního dialogu na všech jeho úrovních tak, aby adekvátně reagovali na změny, které přináší uplatnění nových informačních a komunikačních technologií ve všech odvětvích ekonomiky i v oblasti veřejných služeb a správy (Průmysl 4.0, digitalizace, robotizace, Společnost 4.0 ad.).

Naším projektem chceme inovovat výukový proces prostřednictvím projektové výuky založené na mezipředmětových vazbách. Obsahem projektové výuky budou 5 stěžejních témat, která jsme vygenerovali na základě měnících se potřeb společnosti, z vlastnípedagogické praxe a též na základě zkoumání potřeb samotných žáků. Prvním tématem bude implementace finanční a ekonomické gramotnosti do výuky, druhé téma je ekologické, zaměřující se na odpovědné chování a udržitelný rozvoj, třetí téma se věnuje budo...