Projekty EU

Projekt je zaměřen na řešení klíčového problému, který identifikovala pracovní skupina Lokálního partnerství Frýdlantsko - vysoký počet exekucí v ORP Frýdlant, především v Novém Městě pod Smrkem. Základním cílem je snížení počtu osob ohrožených předlužeností (snížením dluhové zátěže zastavením protiprávních exekucí, podáním insolvenčního návrhu, spojením více exekucí a snížením nákladů na vymáhání, osvětou a motivací zadlužených osob) a nastartování systematické spolupráce na místní úrovni.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání žáků a studentů, podpora extrakurikulárních aktivit, aktivity rozvíjející ICT.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání žáků a studentů, podpora extrakurikulárních aktivit, aktivity rozvíjející ICT.

Projekt je zaměřen na jedno z následujících témat: Podporu školy v přípravě a zavedení opatření pro začleňování dětí s odlišným mateřským jazykem. Cílem projektu je tvorba příručky školy a její ověření pro začleňování dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem (dále jen OMJ), která bude obsahovat postup školy a postup práce pedagogických pracovníků s dětmi s OMJ. Příručka bude uceleným programem - metodikou pro práci s dětmi s OMJ.

Projekt je založen na třech vzdělávacích modulech A, B a C, jejichž cílem je prohloubení jazykových kompetencí učitelek a učitelů anglického jazyka ZŠ (zvýšení jejich vstupní úrovně minimálně o jeden stupeň podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky), rozšíření kompetencí učitelek a učitelů efektivně vyučovat anglický jazyk v praxi při používání efektivních forem a metod a naučit účastníky pracovat v e-learningových aplikacích. Jazykový modul A je tvořen celkem 160 hodinami výukyj...

Projekt je založen na dvou vzdělávacích modulech A a B, jejichž cílem je prohloubení jazykových kompetencí učitelek a učitelů anglického jazyka ZŠ (zvýšení jejich vstupní úrovně minimálně o jeden stupeň podle Společného evropského referenčního rámcepro jazyky), rozšíření kompetencí učitelek a učitelů efektivně vyučovat anglický jazyk v praxi při používání efektivních forem a metod a naučit účastníky pracovat v e-learningových aplikacích. Oba moduly mají prezenční a e-learningovou část. Jazykový...

Polsko-české pohraničí má dlouholetou průmyslovou tradici a lidský potenciál, podporovaný dobře rozvinutou vzdělávací infrastrukturou, kterou je třeba nasměrovat na moderní vzdělávání. Společensko-hospodářské změny z 90 let: restrukturalizace průmyslu, změny na trhu práce a redukce zaměstnanosti, postavily před hospodářství v pohraničí nové, strategické výzvy týkající se inovace, zlepšení konkurenceschopnosti a utváření hospodaření se znalostmi. V tomto procesu hraje klíčovou roli kvalita znalos...

Záměrem navazujícího projektu OP RLZ CZ.04.1.03/3.1.15.2 je v rámci průběžného vzdělávání pedagogických pracovníků nabídnout učitelům akreditovaný vzdělávací program, a to v regionu místa jejich profesního působení. Vzdělávací program je v souladu sRámcovým vzdělávacím programem zaměřen na oblast Člověk a zdraví a uplatnění Průřezových témat v této vzdělávací oblasti na základních školách, které vzdělávají žáky s mentálním postižením. Hlavní záměry projektu lze definovat následovně: 1. Analýza...

Předmětem projektu je pořízení nové technologie pro společnost RecyKab s.r.o.. Konkrétně se jedná o pořízení zařízení pro nakládání s odpady. Realizací projektu dojde ke zvýšení kapacity zpracování odpadu v provozovně žadatele umístěné v Benešově. V konečném důsledku dojde k nárůstu konkurenceschopnosti a růstu výkonů společnosti RecyKab s.r.o.

Předmětem projektu je pořízení nové technologie pro společnost RecyKab s.r.o. Konkrétně se jedná o pořízení zařízení pro nakládání s odpady. Realizací projektu dojde ke zvýšení kapacity zpracování odpadu v provozovně žadatele umístěné v Benešově. V konečném důsledku dojde k nárůstu konkurenceschopnosti a růstu výkonů společnosti RecyKab s.r.o.