Projekty EU

Předkládaný projekt reaguje zejména na velkou poptávku po umístění dětí na MŠ Dobřichovice, která je výsledkem velkého demografického přírůstku ve spádové oblasti MŠ v posledních letech. Dále reaguje na zastaralé či nedostatečné vybavení dané budovya v neposlední řadě se snaží zohlednit názor široké veřejnosti. Projekt má tři roviny, hlavní cíle. Prvním je rozšíření stávající kapacity budovy MŠ Dobřichovice prostřednictvím nástavby jedné třídy na střeše MŠ. Vznikne 1 nové kmenová třída s potře...

Záměrem je vytvořit ucelený soubor interaktivních digitálních cvičení, úkolů a aktivit ve formě DVZ včetně verze pro děti se SVP, podporujících v max. možné míře celkový rozvoj dítěte předškolního věku, směřující k dosažení školní připravenosti a tím k následnému usnadnění přechodu dětí na ZŠ. Součástí DVZ bude systém (mechanismus) zpětnovazební kontroly úspěšnosti, resp. neúspěšnosti dětí, a to jak v úrovni výstupu pro dítě samotné, tak také pro předškolního pedagoga - pedagogická diagnostika.

PPP STEP s.r.o. rozpracovává v rámci projektu výstupy a zjištění pilotních projektů a práce s pedagogy v oblasti individualizace vzdělávání v MŠ. Primárním zaměřením projektu je vytvoření funkční platformy/sítě, podporou celkem 44 MŠ, jako center kolegiální podpory (CKP) a vzájemného obohacování a učení škol a zejména pedagogů. Síť je zaměřena na téma individualizace vzdělávání v MŠ. Sekundárně je to podpora rozvoje zapojených pedagogů a také jejich propojení se studenty (budoucími pedagogy).

Předmětem projektu je podpora předškolního vzdělávání dětí a prevence školní neúspěšnosti žáků ze socioekonomicky znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí prostřednictvím nově vzniklého neformálního předškolního centra. Projekt se také zaměří na podporu a rozvoj rodičovských kompetencí, pozitivní ovlivňování rodičů k zapojování do předškolního vzdělávání a vzdělávání vůbec, budování partnerství s MŠ a personální podporu MŠ. Projekt podpoří 30 dětí v předškolním věku a 45 žáků.

OBLAST A Provozuji zařízení péče o děti déle než 6 měsíců. Forma tohoto zařízení je zařízení provozované na základě ŽL. Údaje k dětské skupině, o jejíž podporu žádáme: adresa místa provozu: Aloise Hanuše 747, 561 64 Jablonné nad Orlicí kapacita dětské skupiny: 12 Harmonogram realizace: od 1.9.2018 do 31.8.2020 Forma dětské skupiny: pro veřejnost

Adresa místa provozu zařízení péče o děti: Aloise Hanuše 85, 561 64 Jablonné nad Orlicí Kapacitu zařízení péče o děti: 12 dětí Harmonogram projektu: od 1.3.2016 do 30.6.2018, z toho je předpokládaná délka projektové fáze na vybudování zařízení péče o dítě od 1.3.2016 do 30.6.2016 Typ zařízení péče o děti předškolního věku: Zařízení péče o děti předškolního věku provozované na základě živnosti volné. Zařízení péče o dítě je zřizováno pro veřejnost.

Tento projekt navazuje na projekt CZ.03.1.51/0.0/0.0/17_073/0008359. Místo provozu dětské skupiny bude od 1.9.2020 změněno z důvodu stěhování. Současné prostory v budově města jsme nuceni opustit z důvodu kompletní rekonstrukce budovy. Adresa provozu DS od 1.9.2020 - Aloise Hanuše čp 747, Jablonné nad Orlicí, 561 64, přízemí budovy, přední polovina z pohledu od hlavního vchodu. Dětská skupina má kapacitu 12 míst a je určena pro veřejnost. Harmonogram - 01.09.2020 do 28.2.2022.

1. Projekt je pokračováním spolupráces českým partnerem v oblasti předškolního vzdělávání. Hlavním cílemje výměna profesních zkušeností mezi učiteli, odbourávání jazykových bariér aspolečná práce na přípravě vzdělávacích situací, které děti aktivizujív oblasti zvyšování ekologického povědomí v souladus individuálními možnostmi, potřebami a zájmy. Obsahuje organizacispolečného metodického workshopu pro učitele, integračních setkání apraktických dílen pro děti.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.