Projekty EU

Zkvalitnění vzdělávací infrastruktury v oblasti základního vzdělávání a zvýšení její dostupnosti.

Cílem projektu je, prostřednictvím půdní vestavby a rekonstrukcí stávajících prostor v budovách školy, vyřešit zásadní nedostatek odborných učeben a zcela chybějící nebo zastaralé vybavení. Dále projekt řeší zcela zásadní problém - neexistující bezbariérovost objektu. Součástí projektu je i zřízení vnitřní konektivity objektu tak, aby odpovídal požadovanému standardu dle pravidel IROP.

Předmětem projektu jsou: a) stavební úpravy stávající budovy školy - půdní vestavba (vybudování odborné přirodovědné učebny + laboratoře, jazykové učebny a 2 odborných učeben ICT); b) pořízení moderního vybavení těchto odborných učeben (nábytek, výukové ICT prvky a programy, výukové pomůcky); c) zajištění vnitřní konektivity a připojení internetu. Cílem projektu je zvýšit kvalitu vzdělávání na škole ve vybraných klíčových kompetencích, s vazbou na budoucí uplatnění žáků ZŠ Milovice na trhu práce

Projekt je potřeba realizovat z důvodu zkvalitnění a rozšíření sociálních služeb provozovaných na zámku v Myslibořicích (okres Třebíč), který slouží jako Domov odpočinku ve stáří pro seniory a zdravotně postižené občany. Cílovou skupinou jsou klienti z řad seniorů se zhoršeným zdravotním stavem. Projekt má za cíl zvýšit kapacitu a kvalitu bydlení pro seniory, kteří budou umístěni v části půdní vestavby (objekt rekonstrukce). Dojde k rozšíření stávající elektrické protipožární signalizace. Těchto...

Projekt je realizován na území obce Sivice, k. ú. Sivice (747840), parcelní číslo 1, 2 a14/1, Sivice 131, 664 07 Pozořice, v objektu Základní a Mateřské školy Sivice, okres Brno - venkov, příspěvková organizace. Cílem projektu je podpora infrastruktury ZŠ a MŠ Sivice prostřednictvím stavebních úprav za účelem zvýšení kvality vzdělávání ve vazbě na budoucí uplatnění na trhu práce v klíčových kompetencích IROP.

Hlavním důvodem pro vytvoření programu sekundární prevence zdravotních rizik u osob s těžkým zrakovým postižením (ZP), spočívajícím ve vytvoření sítě kompenzačních pomůcek (KP), je skutečnost, že KP mohou ZP lidem zajistit prevenci vzniku zdravotních rizik (např. nebezpečí úrazu při pohybu v prostoru) nebo vzniku psychických problémů (např. při zvládání šoku ze ztráty zraku bez přístupu k informacím). Riziko ohrožení zdraví cílové skupiny nastává v situacích, kdy osoby se ZP nemohou z různých dů...

Hlavním důvodem pro vytvoření programu sekundární prevence zdravotních rizik u osob s těžkým zrakovým postižením (ZP), spočívajícím ve vytvoření sítě kompenzačních pomůcek (KP), je skutečnost, že KP mohou ZP lidem zajistit prevenci vzniku zdravotních rizik (např. nebezpečí úrazu při pohybu v prostoru) nebo vzniku psychických problémů (např. při zvládání šoku ze ztráty zraku bez přístupu k informacím). Riziko ohrožení zdraví cílové skupiny nastává v situacích, kdy osoby se ZP nemohou z různých dů...

Předmětem projektu je vytvoření spolupracující, dobře vybavené sítě půjčoven kompenzačních pomůcek pro tělesně a těžce tělesně postižené osoby (dále též TP a TTP), a to na území 8 krajů ČR. Celkem bude v rámci projektu rozšířena nabídka 14 stávajících a zcela nově vybaveno 8 nových půjčoven. Nositelem projektu je Svaz tělesně postižených v České republice, o.s. (dále STP v ČR). Hlavním cílem projektu je vytvořit prostřednictvím sítě půjčoven kompenzačních pomůcek (KP) nástroj prevence zdravotníc...

Projekt zařazujeme do podpory typu B. - Podpora dalších činností a aktivit. Projekt sleduje dva hlavní cíle: 1/ Zvýšení úrovně sociálních a profesních dovedností rodičů dětí s těžkým zdrav. postižením v 8 krajích ČR potřebných ke vstupu na trh práce. Celodenní péče o dítě, nutnost častých hospitalizací dítěte vede tyto osoby k tomu, že ztrácejí nejen své profesní dovednosti, sociální kontakty, schopnost tyto kontakty navazovat, ale i sebedůvěru v to, že mohou na trhu práce uspět. 2/ Zvýšení možn...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.