Projekty EU

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, podpora vzdělávání dětí, žáků a účastníků zájmového vzdělávání; spolupráce s rodiči žáků základních uměleckých škol/účastníků zájmového vzdělávání a veřejností.

Hlavním cílem tohoto e-learningového projektu je usnadnění výuky přírodopisu pro 9. ročník Zš a Vg a to poměrně obtížné části týkající se věd o Zemi . Propojíme výuku ve školách s webovou aplikací a expozicí v Národním muzeu. Plánovaný projekt budeinovativní v přístupu k výuce, kdy vyučující bude moci využít interaktivní e-learnigové aplikace k doplnění výuky a navštívit výstavu nazvanou Příběh planety Země, která bude také interaktivní. Na výstavu budou navazovat přednášky představující jedno...

Cílem projektu je rozvoj turistického potenciálu pohraničí s využitím kulturního dědictví Muzea dávného kupectví v Svídnici a historii proslulé svídnické astronomky - Marii Kunic. Předpokládaný projektový cíl bude realizován nákupem multimediálního zařízení se softwarem (projektor hologramů, interaktivní stůl a informační kiosk), díky kterému návštěvníci zajímavým a atraktivním způsobem poznají historii svídnického dědictví.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Obsahem projektu je přímá podpora výuky moderních čs. dějin 20. stol. prostřednictvím audiovizuálních (AV) prostředků (dokumentární, ale i archivní a hrané filmy) a souvisejících aktivit, které představují inovativní, prakticky využitelné didakticképomůcky a postupy. Aktivity projektu jsou zaměřené jak na pedagogy, tak na žáky ZŠ a SŠ. Projekt výrazně rozšiřuje nabídku didaktických materiálů k novodobým dějinám, poskytuje další vzdělávání pedagogům a konkrétními aktivitami motivuje žáky k zájmu...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, inovativní vzdělávání dětí/žáků/účastníků zájmového vzdělávání, spolupráce s rodiči dětí, žáků, účastníků zájmového vzdělávání a veřejností

Hlavním cílem projektu je navázat a dále rozvinout vzájemnou spolupráci občanů České a Polské republiky, především pak v návaznosti na mladou generaci obou národů a připomenout jejich společné dějinné okamžiky s odkazem pro současnost i budoucnost. Projekt je plánován jako opakující se vzájemné setkávání zejména školské mládeže za účasti pamětníků, jejich potomků a historiků tragických událostí, které postihly jak Čechy, tak i Poláky žijící v oblasti Volyně během druhé světové války.

Projekt je zaměřen na zvyšování kompetencí pedagogů 2. stupně ZŠ a SŠ pro výchovu žáků v obl. lidských práv a při rozvoji jejich porozumění odlišné kultuře. Obsahem je vzděl. kurz, v němž se učitelé seznámí s literárními díly, která lidská práva a svobody v umělecké formě reflektují a též získají dovednosti v používání moderní výuk. metody tvůrčího psaní, tedy způsobu, jak o LP učit a s žáky pracovat. Výstupy: vzděl. kurz (64 h), 24 podpoř. osob (min.40 h); literár. čítanka, sborník lit. prací