Projekty EU

Projekt je zaměřen na rozvoj vzdělávacích aktivit v neformálním vzdělávání, k podpoře rovného přístupu ke kvalitnímu a inkluzivnímu neformálnímu vzdělávání pro všechny děti a mládež a k propojování formálního a neformálního vzdělávání prostřednictvím podpory zavádění inovativních metod do neformálního vzdělávání dětí a mládeže, a nebo prostřednictvím aktivit spolupráce, vzájemného sdílení zkušeností a vzdělávání pracovníků a dobrovolníků v neformálním vzdělávání a také prostřednictvím odborně za...

Rozhodli jsme se projekt realizovat proto, že v naší obci nemáme dosud zpracováno dlouhodobé koncepční plánování, které je dnes již v mnoha městech a obcích ve fázi plnění. Hledáme postupně vstupní potenciál k dlouhodobému plánování v těchto oblastech. V rámci projektu chceme vytvořit: 1.vstupní analýzy v oblasti komunitního plánování a následně komunitní plán, 2.rozvoj strategického plánu obce v návaznosti na vstupní analýzu 3.chceme vzdělávat své zaměstnance v oblasti nejmodernějších a nejefe...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Předmětem projektu je nákup: kompaktní samosběrný zametací stroj, vybavený soustavou kartáčů se zkrápěním. Čištění bude prováděno v četnosti 1× za 7 dní po dobu 10 měsíců v roce. Celkový počet čištění tak činí 26 v letní polovině a 17 v zimní polovině roku.

Hlavním cílem projektu je efektivním využívání personální podpory, osobnostního, sociální a profesního rozvoje pracovníků ve vzdělávání, inovativního vzdělávání; spolupráci s rodiči žáků a veřejností včetně zaměstnavatelů, s kterým jsou sdíleny příklady dobré praxe a implementovány do výuky. Tato implementace napomáhá ke zvyšování konkurenceschopnosti našich absolventů na trhu práce. Projekt je zaměřen jak na žáky s ohroženým prospěchem tak na žáky nadané.

Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na základní škole v České republice. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním a podpůrnými kurzy pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Zvýšení efektivity práce se žáky ve vybraných prioritních tématech bude probíhat individualizací výuky prostřednictvím dělení hodin nebo podporou při vzdě...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, podpora vzdělávání dětí, žáků a účastníků zájmového vzdělávání; spolupráce s rodiči žáků základních uměleckých škol/účastníků zájmového vzdělávání a veřejností.

Projekt je zaměřen na prevenci ohrožení dětí ve školním prostředí. Zavedením inovativních metod (case-management a nový nástroj pro mapování potřeb dětí) do každodenní praxe pracovníků s dítětem a rodinou dojde k zefektivnění preventivní podpory skrze rozvoj silných stránek dětí a jejich pečujících osob. Výstupem projektu bude ověření nových metod při práci s dětmi a rodinami v městských sociálně vyloučených lokalitách Ústecka a Středních Čech. Projekt podpoří 40 osob nadbagatelní podporou.

Projekt je zaměřen na prevenci ohrožení dětí ve školním prostředí. Zavedením inovativních metod (case-management a nový nástroj pro mapování potřeb dětí) do každodenní praxe pracovníků s dítětem a rodinou dojde k zefektivnění preventivní podpory skrze rozvoj silných stránek dětí a jejich pečujících osob. Výstupem projektu bude ověření nových metod pro práci s dětmi a rodinami v prostředí venkovských sociálně vyloučených lokalit několika regionů. Projekt podpoří 35 osob nadbagatelní podporou.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, podpora vzdělávání dětí, žáků a účastníků zájmového vzdělávání; spolupráce s rodiči žáků základních uměleckých škol/účastníků zájmového vzdělávání a veřejností.