Projekty EU

Projekt je zaměřen na obnovu stávajícího vybavení dílen pro realizaci vzdělávacího programu dalšího celoživotního vzdělávání Programování NC a jeho kurzů, které směřují k získání dílčích kvalifikací Obsluha CNC obráběcích strojů, kód: 23-026-H, Frézování kovových materiálů, kód: 23-023-H a Soustružení kovových materiálů kód: 23-022-H a na úpravu a vybavení prostor k realizaci kroužku programování tak, aby oba prostory vyhovovaly svým vybavením moderním požadavkům na obě oblasti zájmu projektu.

Zkvalitnění vzdělávací infrastruktury v oblasti dalšího vzdělávání a zvýšení její dostupnosti.

Projekt je zaměřen na rekonstrukci a vybavení 10 specializovaných učeben/dílen a odpovídajícího zázemí (sklady, toalety, šatny). Součástí je řešení bezbariérovosti SVČ. Projekt realizujeme za účelem: 1. rozšíření a modernizace nabídky výukových programů a volnočasových aktivit v oblastech polytechnické výchovy, jazykového vzdělávání a práce s digitálními technologiemi, 2. vytvoření nabídky celoživotního vzdělávání pro dospělé ve vybraných kvalifikacích v návaznosti na regionální trh práce.

Projekt vychází z dlouhodobé činnosti žadatele, která je zaměřena na výchovnou, vzdělávací a sociální práci s dětmi, mládeží i s dospělými. Žadatel provozuje volnočasové aktivity a tím do určité míry uspokojuje poptávku ze strany cíl. sk. Poptávka je však taková, že ji za současných podmínek nelze uspokojit. Řešením je přístavba ke stávající budově a vznik 2 místností, kde budou probíhat zájmové vzdělávací aktivity zaměřené na řemeslné a technické obory v rámci zájmového a neformálního vzděl.

Projekt ve vazbě na podporované aktivity specifického cíle 2.4 řeší zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro zájmové a neformální vzdělávání, prostřednictvím zajištění bezbariérového pohybu v budově SOŠ a SOU, a taktéž vznikem dvou nových učeben, kde bude probíhat zájmové a neformální vzdělávání. V nových prostorách bude probíhat vzdělávání v komunikaci, doučování v cizích jazycích, matematice a v technickém vzdělávání.

Cílem projektu je rekonstrukce a pořízení vybavení za účelem zajištění kvalitního zájmového vzdělávání v prostorách gymnázia a základní školy Hello, ve vazbě na území se sociálně vyloučenou lokalitou a lepší uplatnění na trhu práce v klíčových kompetencích. V rámci projektu bude vybavena a zrekonstruována 1 odborná učebna na podporu digitálních kompetencí. V rámci projektu bude zrekonstruován také prostor pro skladování příslušející k učebně.

Projekt řeší zvýšení kvality neformálního vzdělávání na území 3 Místních akčních skupin: MAS Holicko, MAS Region Kunětické hory a MAS Poličsko prostřednictvím podpory aktivit 6 partnerských organizací v těchto oblastech. 1) Rozvoj kompetencí vzdělavatelů v neformálním vzdělávání, 2) Spolupráci v území mezi subjekty neformálního a formálního vzdělávání a sdílení dobré praxe, 3) Zajištění zpětné vazby vzdělavatelům v neformálním vzdělávání a 4) Rozšíření a zkvalitnění nabídky volnočasových aktivit

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Předmětem projektu je vybudování přístavby k budově základní školy v obci Svatý Jan nad Malší za účelem zřízení polytechnické dílny, bezbariérového WC a malého skladu nářadí potřebného pro práci na školní zahradě. Polytechnická dílna bude následně vybavena dílenským nábytkem, nářadím a různými technologiemi, což umožní základní škole otevřít Keramický kroužek, kroužek Tvořivá dílna a Modelářský kroužek. Tyto kroužky budou probíhat v intervalu 1x za 14 dní. Kapacita dílny je 15 dětí.

V rámci tohoto projektu dojde k rekonstrukci učebny pro výuku cizích jazyků, informačních technologií a kuchyňky včetně nového vybavení v SVČ Most. Samozřejmostí je zajištění bezbariérovosti. Vedlejší aktivitou pak budou venkovní úpravy v okolí budovy SVČ. Cílem je zlepšit podmínky pro výuku v rámci klíčových kompetencí komunikace v cizích jazycích, práce s digitálními technologiemi a technické a řemeslné obory tak, aby děti a mládež měly v budoucnu lepší uplatnění na trhu práce.