Projekty EU

Projekt reaguje na čtyři opomenuté oblasti systému předškolního a základního vzdělávání. Sjednocuje způsob práce s problematikou socio-emočních dovedností a zapracovává ji do ŠVP, poskytuje ověřené a ucelené nástroje pro učitele, umožňuje návaznost mezi rozvojem socio-emočních dovedností v rámci předškolního a školního vzdělávání a v neposlední řadě poskytuje ověřené způsoby zapojení rodičů do vzdělávacího procesu dětí a navázání partnerského vztahu s rodinou.

Žadatelem je společnost FLECTO, s. r. o., jejíž zakladatelky mají odborné znalosti a dlouholeté zkušenosti v řešené oblasti (společnost s odborným know-how). Předmětem této žádosti je zavedení flexibilní pracovní kultury vč. managementu MD/RD (oblast A) a vytvoření podmínek pro diverzitní pracovní prostředí (oblast B) ve spol. MORAVIA CANS a.s., která v této žádosti vystupuje v roli partnera s finančním příspěvkem. Dle podmínek výzvy 012 programu OPZ+ se jedná o projekt předkládaný v části II.

Projekt zavádí pro ZŠ 5. května v Liberci inovativní podporu reprezentovanou multidisciplinárním týmem, který svou činností, poradenstvím a přímou prací s žáky ohroženými předčasným odchodem ze vzdělávání, jejich rodinami, pedagogy popř. dalšími aktéry snoubí oblasti sociální podpory a podpory ve vzdělávání, čímž snižuje riziko odchodů žáků této ZŠ ze vzdělávání. Projekt posiluje zdravé klima školy, důvěru zapojených aktérů ve smysluplné vzdělávání a funkční vazby mezi rodinami a školou.

Projekt zavádí pro ZŠ a MŠ Litvínov - Hamr inovativní podporu reprezentovanou multidisciplinárním týmem, který svou činností, poradenstvím a přímou prací s žáky ohroženými předčasným odchodem ze vzdělávání, jejich rodinami, pedagogy popř. dalšími aktéry snoubí oblasti sociální podpory a podpory ve vzdělávání, čímž snižuje riziko odchodů žáků této ZŠ ze vzdělávání. Projekt posiluje zdravé klima školy, důvěru zapojených aktérů ve smysluplné vzdělávání a funkční vazby mezi rodinami a školou.

Projekt zavádí pro ZŠ Benešov nad Ploučnicí inovativní podporu reprezentovanou multidisciplinárním týmem, který svou činností, poradenstvím a přímou prací s žáky ohroženými předčasným odchodem ze vzdělávání, jejich rodinami, pedagogy popř. dalšími aktéry snoubí oblasti sociální podpory a podpory ve vzdělávání, čímž snižuje riziko odchodů žáků této ZŠ ze vzdělávání. Projekt posiluje zdravé klima školy, důvěru zapojených aktérů ve smysluplné vzdělávání a funkční vazby mezi rodinami a školou.

Projekt zavádí pro ZŠ Boletice v Děčíně inovativní podporu reprezentovanou multidisciplinárním týmem, který svou činností, poradenstvím a přímou prací s žáky ohroženými předčasným odchodem ze vzdělávání, jejich rodinami, pedagogy popř. dalšími aktéry snoubí oblasti sociální podpory a podpory ve vzdělávání, čímž snižuje riziko odchodů žáků této ZŠ ze vzdělávání. Projekt posiluje zdravé klima školy, důvěru zapojených aktérů ve smysluplné vzdělávání a funkční vazby mezi rodinami a školou.

Projekt zavádí pro ZŠ Horní Jiřetín a ZŠ Lom inovativní podporu reprezentovanou multidisciplinárním týmem, který svou činností, poradenstvím a přímou prací s žáky ohroženými předčasným odchodem ze vzdělávání, jejich rodinami, pedagogy popř. dalšími aktéry snoubí oblasti sociální podpory a podpory ve vzdělávání, čímž snižuje riziko odchodů žáků této ZŠ ze vzdělávání. Projekt posiluje zdravé klima školy, důvěru zapojených aktérů ve smysluplné vzdělávání a funkční vazby mezi rodinami a školou.

Projekt zavádí pro ZŠ J. Vohradského, Šluknov inovativní podporu reprezentovanou multidisciplinárním týmem, který svou činností, poradenstvím a přímou prací s žáky ohroženými předčasným odchodem ze vzdělávání, jejich rodinami, pedagogy popř. dalšími aktéry snoubí oblasti sociální podpory a podpory ve vzdělávání, čímž snižuje riziko odchodů žáků této ZŠ ze vzdělávání. Projekt posiluje zdravé klima školy, důvěru zapojených aktérů ve smysluplné vzdělávání a funkční vazby mezi rodinami a školou.

Projekt zavádí pro ZŠ Kpt. Otakara Jaroše, Louny inovativní podporu reprezentovanou multidisciplinárním týmem, který svou činností, poradenstvím a přímou prací s žáky ohroženými předčasným odchodem ze vzdělávání, jejich rodinami, pedagogy popř. dalšími aktéry snoubí oblasti sociální podpory a podpory ve vzdělávání, čímž snižuje riziko odchodů žáků této ZŠ ze vzdělávání. Projekt posiluje zdravé klima školy, důvěru zapojených aktérů ve smysluplné vzdělávání a funkční vazby mezi rodinami a školou.

Projekt zavádí pro ZŠ Podkrušnohorská, Litvínov inovativní podporu reprezentovanou multidisciplinárním týmem, který svou činností, poradenstvím a přímou prací s žáky ohroženými předčasným odchodem ze vzdělávání, jejich rodinami, pedagogy popř. dalšími aktéry snoubí oblasti sociální podpory a podpory ve vzdělávání, čímž snižuje riziko odchodů žáků této ZŠ ze vzdělávání. Projekt posiluje zdravé klima školy, důvěru zapojených aktérů ve smysluplné vzdělávání a funkční vazby mezi rodinami a školou.