Projekty EU

Smyslem projektu je realizace mimoškolního vícedenního pobytu v rozsahu 5 dní (4 noci) pro žáky ZŠ Velká Polom. Envi pobyt bude zaměřen na vzdělávání a osvětu v oblasti změny klimatu v souvislostech a ochrany žitovního prostředí. Pedogagové využijí pohyb v přírodním prostředí pro navázání pozitivních vztahů mezi žáky a posílení skupinové soudržnosti školního kolektivu. Environmentální vzdělávání bude organicky začleněno do celodenního programu, aby žákům přiblížily téma udržitelnosti.

Uspořádání 2 mimoškolních pobytů pro žáky školy během května a června 2025 se zaměřením na environmentální výchovu, osvětu a vzdělávání v oblastech změny klimatu.

Cílem projektu je zvýšit zaměstnanost rodičů (či jiných pečujících osob) dětí ve věku od 4 do 15 let, zlepšit dostupnost zařízení a služeb péče o děti v době, kdy tato služba není poskytována. Pomoci sladit pracovní a soukromý život pečujících osoba zajistit kvalitní náplň volnočasových aktivit pro děti v době, kdy se jim nemohou věnovat. Pomocí zajištění péče o děti pomoci CS nalézt a upevnit pracovní uplatnění, snížit rozdíly mezi ženami a muži v oblasti odměňování.

Cílem projektu je podpora mimoškolních vícedenních pobytů zaměřených na vzdělávání a osvětu v oblasti změny klimatu a transformace regionu. Pobyty využívají pohyb v přírodě k posílení vztahů mezi žáky a upevnění soudržnosti školního kolektivu. Environmentální vzdělávací aktivity jsou organicky začleněny do celodenního programu, aby žákům přiblížily téma udržitelnosti a ochrany specifického dědictví regionu. Projekt podporuje harmonický rozvoj vztahu dětí k přírodě a jejich zapojení do péče o ni.

Cílem projektu je podpora mimoškolních vícedenních pobytů zaměřených na vzdělávání a osvětu v oblasti změny klimatu a transformace regionu. Pobyty využívají pohyb v přírodě k posílení vztahů mezi žáky a upevnění soudržnosti školního kolektivu. Environmentální vzdělávací aktivity jsou organicky začleněny do celodenního programu, aby žákům přiblížily téma udržitelnosti a ochrany specifického dědictví regionu. Projekt podporuje harmonický rozvoj vztahu dětí k přírodě a jejich zapojení do péče o ni.

Cílem projektu je podpora mimoškolních vícedenních pobytů zaměřených na vzdělávání a osvětu v oblasti změny klimatu a transformace regionu. Žáci na ekologickém pobytu budou samostatně pozorovat procesy a jevy v přírodě, které budou následně porovnávat a vyhodnocovat. Při práci se budou učit chápat základní ekologické souvislosti a environmentální problémy ve spolupráci s ostatními. Pobyty rovněž využívají pohyb v přírodě k posílení vztahů mezi žáky a upevnění soudržnosti školního kolektivu.

Realizace mimoškolních pobytů pro žáky naší základní školy, díky kterým nabídneme program, ve kterém si žáci v bezpečném prostředí procvičí strategie chování a jednání v nejrůznějších krizových situacích.

Realizace mimoškolních pobytů pro žáky základní školy Komenského alej v Žatci, díky kterým nabídneme program, ve kterém si žáci v bezpečném prostředí procvičí strategie chování a jednání v nejrůznějších krizových situacích. Podpora pozitivního klimatu ve třídě vytvoří ve třídách spolupracující kolektivy žáků z různého sociálního prostředí, vytvoří emoční zázemí, bezpečný kolektiv a kvalitní interpersonální vztahy.

Cílem projektu je podpora mimoškolních vícedenních pobytů zaměřených na vzdělávání a osvětu v oblasti změny klimatu a transformace regionu. Pobyty využívají pohyb v přírodě k posílení vztahů mezi žáky a upevnění soudržnosti školního kolektivu. Environmentální vzdělávací aktivity jsou organicky začleněny do celodenního programu, aby žákům přiblížily téma udržitelnosti a ochrany specifického dědictví regionu. Projekt podporuje harmonický rozvoj vztahu dětí k přírodě a jejich zapojení do péče o ni.

Projekt se zaměřuje na utváření a posílení třídních kolektivů nově vzniklých nebo spojených žáků. Cílem je rozvíjet schopnost chápat sebe i ostatní v rámci kolektivu, zvládat složité životní situace a vytvářet pevná pouta. Důraz klademe na spolupráci, toleranci a vzájemné pochopení. Škola má vysoké procento žáků ze sociálně vyloučených lokalit nebo rodin sociálně znevýhodněných a odlišných.