Projekty EU

Realizací projektu dojde k pokračování v již započatých a probíhajících aktivitách projektu MAP II tak, aby nedošlo k přerušení, nebo k narušení již vytvořených partnerství v území. Cílem je v takto vytvořených partnerstvích pokračovat, a to prostřednictvím společného strategického plánování, které i nadále povede ke zkvalitňování vzdělávání zejména v místních mateřských a základních školách, ale také k řízenému rozvoji dalších služeb na podporu vzdělávání dětí a mládeže.

Realizací projektu dojde k pokračování v již započatých a probíhajících aktivitách projektu MAP III tak, aby nedošlo k přerušení, nebo k narušení již vytvořených partnerství v území. Cílem je v takto vytvořených partnerstvích pokračovat, a to prostřednictvím společného strategického plánování a nově i realizací implementačních aktivit, které povedou ke zkvalitňování vzdělávání ve školách formou zavádění nových inovativních metod do výuky.

Projekt je zaměřen na podporu předškolního a základního vzdělávání na území ORP Český Krumlov. Hlavním přínosem projektu je zapojení širokého spektra organizací (škol a vzdělávacích organizací, jejich zřizovatelů, zástupců mikroregionů, MAS apod.) do vzniku místního akčního plánu rozvoje vzdělávání. Formou setkávání, diskuzí, odborných příspěvků vznikne dokument, který bude napomáhat především školám při jejich dalším rozvoji, kvalitnímu řízení, implementaci nových přístupů ve vzdělávání atd.

Na území ORP Kaplice bude realizován projekt, jehož hlavním přínosem je vybudování udržitelného systému komunikace mezi aktéry, kteří ovlivňují vzdělávání v území. Vytvoří se udržitelný systém komunikace na základě platformy (partnerství) zapojených aktérů.Výsledkem bude strategický dokument pro řešení místně specifických problémů a potřeb s orientací na dostupné a inkluzivní vzdělávání a rozvoj potenciálu každého žáka.

Na území ORP Kaplice bude realizován projekt, jehož hlavním přínosem je vybudování a rozvoj udržitelného systému komunikace mezi aktéry, kteří ovlivňují vzdělávání v území. Vytvoří se udržitelný systém komunikace na základě platformy (partnerství) zapojených aktérů. Výsledkem bude aktualizace strategického dokumentu včetně akčního plánu, prohloubení procesu spolupráce a vyhodnocení účinnosti aktivit na povinná témata projektu.

Na území ORP Kaplice bude realizován projekt, který je zaměřen na rozvoj kvalitního společného vzdělávání dětí a žáků. Projekt navazuje na předchozí realizace MAP I a MAP II a zajišťuje kontinuální a cyklický proces plánování. Hlavním přínosem je budování a rozvoj udržitelného systému komunikace a spolupráce mezi aktéry, kteří ovlivňují vzdělávání v plánovaném území. Výsledkem bude aktualizace strategického dokumentu včetně akčních plánů a vyhodnocení procesu místního akčního plánování.

Na území ORP Kaplice bude realizován projekt, jehož hlavním přínosem je rozvoj udržitelného systému komunikace mezi aktéry, kteří ovlivňují vzdělávání v území. Zlepší se rovný přístup k inkluzivnímu a kvalitnímu vzdělávání. Budou podpořeny aktivity vedoucí k získávání klíčových kompetencí a dovedností, prohloubení a udržitelnost procesu spolupráce a vyhodnocení účinnosti aktivit na povinná témata projektu. Výsledkem bude aktualizace strategického dokumentu včetně akčního plánu.

Projekt se prioritně zaměřuje na vytvoření místního akčního plánu rozvoje vzdělávání (MAP), který bude podporovat kvalitní a inkluzivní vzdělávání dětí a žáků do 15 let na základě vybudování udržitelného systému aktivní komunikace a spolupráce aktérů ve vzdělávání na území ORP Krnov. MAP zahrnuje oblasti včasné péče, předškolního a základního vzdělávání, zájmového a neformálního vzdělávání, ve kterých pomůže díky systémovému řešení, ke zlepšení místně specifických vzdělávacích problémů a potřeb.

Projekt navazuje na MAP I (2017-18), prohlubuje a rozvíjí proces dlouhodobého místního akčního plánování a realizuje naplánované cíle. Zahrnuje předškolní, základní, neformální a zájmové vzdělávání, staví na inkluzi, rovnosti, kvalitě a dostupnosti vzdělávání pro každé dítě. Vede k budování místní komunity, rozvoji žáků, pedagogů a vedoucích pracovníků. Spojuje aktéry v systematickém řešení místně specifických problémů. Cílí na úspěch pro žáka, spokojenost pro rodiče a smysluplnost pro pedagoga.

Projekt MAP Krnovsko III navazuje na již běžící proces místního akčního plánování v oblasti předškolního, základního, neformálního a zájmového vzdělávání. Staví na inkluzi, rovnosti, kvalitě a dostupnosti vzdělávání pro každé dítě. Vede k systematickému plánování partnerských aktivit, které staví na analytických datech a řeší specifické problémy místního regionu. Konečným cílem je úspěch pro každého žáka, spokojenost pro rodiče a smysluplnost práce pro pedagoga.