Projekty EU

Projekt řeší zpracování Místního akčního plánu pro oblast předškolního a základního školství v lokalitě působnosti ORP Nový Jičín, čítající celkem 48 669 obyvatel, z nichž je 7 247 dětí a žáků do 15 let, kterých se výstupy projektu bezprostředně týkají. Na území MAP se nachází celkem 32 škola a zařízení, 31 škol se zapojí do tvorby MAP. Úkolem projektu, který bude realizován 24 měsíců, je vznik funkčního systému spolupráce pro vytvoření MAP v definovaném území a zpracování MAP do r. 2023.

V rámci projektu bude vytvořen místní akční plán rozvoje vzdělávání na Ašsku. Projekt pomůže zlepšit kvalitu vzdělávání v mateřských a základních školách na Ašsku, navázat nové a posílit stávající vazby mezi aktéry ve vzdělávání. Karlov. kraj vykazuje celorepublikově nejnižší kvalifikovanost učitelů základních škol. Území je svou polohou na okraji České republiky a demografickým složením předurčeno ke zvýšenému vzniku krizových faktorů, proto by kvalita vzdělávání měla být na co nejvyšší úrovni.

Cílem projektu je zlepšit kvalitu vzdělávání dětí do 15 let věku v ORP Beroun s přispěním všech relevantních aktérů a vytvoření platformy pro fungovaní partnerství a spolupráce napříč všemi vzdělávacími institucemi.

Cílem projektu je navázat na realizovaný projekt Místní akční plán rozvoje vzdělávání ORP Beroun I. a prohloubit vytvořená partnerství s cílem zvýšení kvality vzdělávání dětí do 15 let věku. Zaměřit se na další rozvoj spolupráce a společné strategické plánování napříč všemi vzdělávacími institucemi v území SO ORP Beroun, které vycházejí z priorit a cílů SR MAP.

Projekt zajistí pokračování a udržení výše kvality nastavené spolupráce všech aktérů vzdělávání na území SO ORP Beroun, Středočeský kraj, která byla budována a systematicky rozvíjena již od roku 2016 až dosud (MAP I., MAP II.) a prokazatelně vede ke zlepšení kvality vzdělávání v 60 školských subjektech (MŠ, ZŠ, ZUŠ), což představuje 95% škol působících na daném území dle Rejstříku škol MŠMT. Projekt MAP III. pokrývá mezidobí ukončení MAP II. (09/2022) a budoucí zahájení MAP IV.(12/2023, OP JAK).

Projekt zajistí další rozvoj a prohloubení výše kvality nastavené spolupráce a společného plánování všech aktérů vzdělávání na území SO ORP Beroun, Středočeský kraj, která byla budována a systematicky rozvíjena prostřednictvím MAP již od roku 2016 až dosud (MAP I., MAP II., MAP III.) a vede ke zlepšení kvality vzdělávání v 64 subjektech MŠ a ZŠ, dále podpoří implementaci v území schválených intervencí podpory uvedených v akčních plánech RAP V. a RAP VI. na období let 2024 a 2025.

Cílem projektu MAP V. je podpořit a usnadnit plynulý a bezproblémový přechod dětí z MŠ do ZŠ na území ORP Beroun prostřednictvím realizace uceleného souboru aktivit, včetně zajištění podpory školního stravování, v 82 zapojených školách dle IZO (96% pokrytí),v letech 2026 a 2027. Projekt využije výše kvality nastavené spolupráce všech aktérů vzdělávání na území SO ORP Beroun, Středočeský kraj, která byla budována a systematicky rozvíjena prostřednictvím MAP již od roku 2016 až dosud.

Tento projekt navazuje na realizované projekty MAP I a MAP III v území. Prostřednictvím povinných aktivit v projektu se bude nadále intenzivně podporovat zvyšování kvality vzdělávání, proces místního akčního plánování a rozvoj spolupráce mezi všemi aktéry ve vzdělávání na území ORP Bílina. Nadále bude společně aktualizován dokument MAP a realizovány naplánované aktivity vycházející z akčních plánů a vedoucí k naplnění cílů Strategického rámce MAP.

MAP je Místní akční plán vzdělávání, který bude prioritně zaměřen na rozvoj kvalitního a inkluzivního vzdělávání dětí a žáků do 15 let. Zahrnuje oblasti včasné péče, předškolního a základního vzdělávání, zájmového a neformálního vzdělávání v rámci správního obvodu obce s rozšířenou působností Bystřice nad Pernštejnem.

Projekt je zaměřen na zvýšení kvality poskytovaného vzdělávání v mateřských a základních školách, za pomoci spolupráce všech poskytovatelů vzdělávání v ORP Český Těšín. S využitím expertních skupin budou navrhována a plánovaná řešení konkrétních potřeb ve vybraných oblastech vzdělávání, přičemž se zohlední výstupy analýz současného stavu. Výstupem projektu je dohoda o prioritách vzdělávání v území a soubor aktivit navrhujících konkrétní řešení, resp. Místní akční plán pro ORP Český Těšín.