Projekty EU

Předmětem projektu Místní akční plán vzdělávání MČ Praha 6 - IV je nadále pokračovat v podpoře a iniciativě spolupráce dotčených subjektů, skupin a orgánů na podpoře vzdělávání na území MČ Praha 6, zajistit aktualizaci místního akčního plánu rozvoje vzdělávání na území SO MČ Praha 6, jeho vyhodnocení a realizaci a implementace vybraných aktivit uvedených ve schváleném MAP Praha 6. Projekt přímo navazuje na projekt Místní akční plán vzdělávání MČ Praha 6 I, II a III.

Projekt MAP V Praha 6 navazuje na předchozí etapy místního akčního plánování a je zaměřen na podporu kvality vzdělávání. Projekt posiluje spolupráci škol, zřizovatele a rodičů, rozvíjí pedagogické kompetence a vytváří metodické nástroje pro zajištění plynulých přechodů dětí z MŠ do ZŠ a žáků mezi 1. a 2. stupněm základní školy v Praze 6.

Místní akční plán vzdělávání bude zpracován pro území ORP Broumov a je zaměřen zejména na rozvoj kvalitního a inkluzivního vzdělávání dětí a žáků do 15 let. Cílem projektu je nastartovat a následně nastavit komunikaci, splupráci a vzjemnou podporu mezi jednotlivými aktéry v území. Realizace projektu zapojí do diskuzí ředitele mateřských a základních škol, zřizovatele, školská zařízení, NNO a další partnery.

Projekt MAP vzdělávání na Broumovsku II je zaměřen zejména na rozvoj kvalitního inkluzivního vzdělávání dětí a žáků do 15 let. Cílem projektu je zlepšit kvalitu vzdělávání v mateřských a základních školách v ORP Broumov tím, že bude podpořena spolupráce škol, aktérů neformálního a zájmového vzdělávání, zřizovatelů a dalších aktérů ve vzdělávání na Broumovsku, a to zejména formou společného informování, vzdělávání a plánování aktivit pro společné řešení místně specifických problémů a potřeb.

Projekt MAP vzdělávání na Broumovsku III je zaměřen zejména na rozvoj kvalitního inkluzivního vzdělávání dětí a žáků do 15 let. Cílem projektu je zlepšit kvalitu vzdělávání v mateřských a základních školách v ORP Broumov tím, že bude podpořena spolupráce škol, aktérů neformálního a zájmového vzdělávání, zřizovatelů a dalších aktérů ve vzdělávání na Broumovsku, a to zejména formou společného informování, vzdělávání a plánování aktivit pro společné řešení místně specifických problémů a potřeb.

Projekt Místní akční plán vzdělávání na Broumovsku IV je zaměřen zejména na rozvoj kvalitního inkluzivního vzdělávání dětí a žáků do 15 let. Cílem projektu je podpora společného plánování a spolupráce zřizovatelů, škol a ostatních aktérů ve vzdělávání včetně organizací neformálního vzdělávání na Broumovsku, a to zejména formou společného informování, vzdělávání a plánování aktivit pro společné řešení místně specifických problémů a potřeb.

Projekt se zaměřuje na zvýšení kvality vzdělávání v MŠ a ZŠ na území Městské části Praha 15 prostřednictvím aktivit na úrovni MAP. Cílem je posílení platformy pro spolupráci mezi zřizovateli, veřejností a soukromými iniciativami. Do MAP na Praze 15 se zapojí 22 institucí s RED IZO (12 MŠ, 8 ZŠ a 2 ZŠ a MŠ) z celkem 23 existujících. Projekt bude zahájen v březnu 2016 a ukončen v únoru 2018.

Projekt si klade za cíl navázat komunikaci se zástupci školských zařízení na území ORP Hradec Králové za účelem efektivnějšího plánování a realizace aktivit předškolního a školního vzdělávání. Nominovaní zástupci škol předškolního a školního vzdělávání ze vzniklého funkčního partnerství budou společně na plánovaných setkáních vytvářet místní akční plán, který je součástí tzv. akce KLIMA a je primárně zaměřen na rozvoj kvalitního a inkluzivního vzdělávání dětí a žáků do 15-ti let.

Projekt popisuje vybudování udržitelného systému komunikace mezi aktéry, kteří ovlivňují vzdělávání v území. Bude napomáhat ke zkvalitňování vzdělání zejména v místních MŠ a ZŠ a povede také k řízenému rozvoji dalších služeb na podporu vzdělávání dětí a mládeže. Místní akční plán bude stanovovat priority a jednotlivé kroky nutné k dosažení cílů vzděláváací politiky v území na základě místní potřebnosti a naléhavosti, lokálních přínosů a podloženosti reálnými daty a analýzami z území.

Projekt vytváří plán systematického řešení vzdělávací politiky na území ORP Pelhřimov. Je postaven na partnerství, navazuje na již fungující školské platformy a projekt Obce sobě, identifikuje zdroje pro kvalitní vzdělávání, obsahuje akční plánování. Nastavuje udržitelný systém komunikace mezi aktéry v území (zpočátku pomocí cloudu), rozvíjí partnerství a identifikuje příležitosti z něj vyplývající. Umožňuje čerpání z příkladů dobré praxe, pomáhá předávat pozitivní, ale i negativní zkušenosti.