Projekty EU

Jedná se o pobyt skupiny žáků na dvě noci za doprovodu třídního učitele, pomocného učitele a po celou dobu přítomného metodika prevence. Všichni učitelé mají magisterské vzdělání v oboru pedagogiky. Na programu je řada rozehřívacích, seznamovacích a stmelovacích aktivit, dále komunikační, kohezní a kooperativní aktivity.

Naše třídy jsou heterogenní a skladbou žáků rozmanité. Naši školu navštěvují žáci ohrožené školním neúspěchem, žáci nadaní, žáci z různých národnostních menšin, různých sociálních vrstev a s různými sociálními znevýhodněními. Aktivně se snažíme podporovat dobré vztahy žáků nejen v třídním kolektivu, ale i napříč ročníky. Našim cílem je vytvořit pro všechny žáky i učitele bezpečné školní prostředí a přívětivé klima a zlepšit tím celkový wellbeing školy.

Zaměřením projektu je zvýšit sebevědomí jednotlivců i třídy jako celku; Vytvořit bezpečný prostor pro získávání znalostí a osvojování si kompetencí podporujících zdravý životní styl (rozvoj sebepoznání, sebeprezentace, kritického myšlení, naslouchání, kreativity, zvládání emocí, řešení konfliktů atd.); Vést kolektiv k aplikaci naučeného do běžného života, tzn. mimo prostředí realizace programu; Snížit až omezit pravděpodobnost vzniku a rozvoje různých forem rizikového chování.

Adaptační kurz je určen žákům prvních ročníků SOŠ a SOU Roudnice nad Labem. Adaptační kurz je navržen tak, aby pomohl novým žákům střední školy lépe se seznámit se školním prostředím, spolužáky a učiteli. Cílem je usnadnit přechod ze základní školy na střední školu, podpořit týmovou spolupráci a rozvíjet sociální dovednosti.

Cílem tohoto projektu je zajištění funkční podoby třídních kolektivů formovaných po příchodu ze základní školy na školu střední. K tomuto cíli budou vytvořeny aktivní programy adaptačních kurzů i preventivních programů. Preventivní programy se budeme snažit sladit se zaměřením jednotlivých studijních oborů školy. Zacíleno bude v tomto projektu především na žáky nastupující do prvních ročníků a žáky nižších ročníků.

Projekt pokryje 6 dvoudenních adaptačních kurzů pro nově přijaté třídy.

Záměrem projektu je realizace adaptačních pobytů pro žáky 2. stupně Sportovní soukromé základní školy, s.r.o. (dále jen „Sportovka“). Adaptační pobyty budou zaměřené na utváření a rozvoj pozitivních třídních klimat, funkčních třídních i školních kolektivů (respekt, tolerance, řešení problémů, komunikace) a prevenci rizikového chování (šikana, kyberšikana, násilí).

Realizace adaptačních pobytů pro žáky základní školy Jižní v Žatci, díky kterým nabídneme program, ve kterém si žáci v bezpečném prostředí procvičí strategie chování a jednání v nejrůznějších krizových situacích. Podpora pozitivního klimatu ve třídě vytvoří ve třídách spolupracující kolektivy žáků z různého sociálního prostředí, vytvoří emoční zázemí, bezpečný kolektiv a kvalitní interpersonální vztahy.

Adaptační pobyty žákovských kolektivů jsou realizovány v souladu s cíli OP Spravedlivá transformace, tedy s důrazem na podporu sociální soudržnosti a začlenění. Aktivity v rámci pobytů jsou zaměřeny na rozvoj vzájemného poznávání mezi žáky, posilování pozitivních vztahů uvnitř třídních kolektivů a podporu inkluzivního prostředí. Součástí programu jsou i činnosti zaměřené na prevenci rizikového chování a rozvoj duševní pohody, které navazují na školní preventivní strategie a přispívají k vytvářen

Škola plánuje realizovat v rámci jednoho pobytu v jednom termínu adaptační kurzy pro 2 třídy, kdy každá třída bude mít svého externího odborného lektora. Cílem je v první skupině podpořit pozitivní mezilidské vztahy, započetí spolupráce mezi žáky a jejich vzájemné seznámení. Cílem kurzu pro druhou třídu je minimalizovat vyhodnocené nežádoucí jevy, vyskytující se ve třídách. A tím upevnit pozitivní vzorce chování. Kurz bude realizován ve spolupráci s agenturou ZS pro děti v RS Lubenec.