Projekty EU

Projekt má prostřednictvím vybraných aktivit podpořit zájem handicapovaných žáků o dřevařské obory, zvýšit jejich úspěšnost při studiu prostřednictvím modernizace výuky oborů Truhlář, Umělecký truhlář, Řezbář a nástavbového oboru Dřevařská a nábytkářská výroba. Žáci se sluchovým postižením a žáci s těžkým komunikačním handicapem potřebují větší podporu a motivaci při výběru a rozhodování se, který studijní obor si zvolí. Často tuto oporu nenajdu ve svých rodinách a je na jejich učitelích a vych...

Popis projektu Základní školy: Projekt je zaměřen na podporu kurikulární reformy a výuku cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních. Popis projektu Střední školy: Projekt je zaměřen na výuku cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních.

Projekt je zaměřen na zlepšení technických kompetencí žáků SOŠE a SOU oborů 18-20-M/01 Informační technologie, 23-43-L/506 Provozní technika, 23-51-H/01 Strojní mechanik, 23-56-H/01 Obráběč kovů. Podporuje výuku matematiky novými metodami (pořízení matematického SW, notebooků a dataprojektoru). Pro studenty bude formou seminářů vytvořen modul Matematika jinak (20 hodin) se zaměřením na středoškolskou matematiku na PC. Dále bude projekt podporovat zvýšení dostupnosti odborné technické literaturyp...

Projekt je zaměřen na podporu kurikulární reformy a výuku cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních.

Projekt svými aktivitami doplňuje vyučovací předmět druhého stupně základních škol "Člověk a svět práce" o poznatky a zkušenosti z pracovního prostředí převážně výrobních podniků, přibližuje žákům podmínky výkonu práce různých oborů a profesí a seznamuje je s požadavky kladenými na zaměstnance. Přináší jim informace o situaci na trhu práce a možnostech uplatnění v různých oborech a povoláních. Umožňuje tak žákům uvědomit si důležitost přípravy a závažnost výběru budoucího povolání. Hlavními ak...

Projekt reaguje na dlouhodobě neuspokojenou poptávku po kvalitně vzdělaných absolventech v oblasti telekomunikací, informačních technologiích , elektrotechniky a výpočetní techniky. Je zaměřen jak na cílovou skupinu žáků ZŠ, kteří se rozhodují o volbě budoucího povolání , tak na žáky Střední školy informatiky a spojů Brno, kteří se na ni připravují. Základním cílem projektu je tedy nejen zvyšování motivace žáků ke vzdělávání ve výše uvedených oborech, ale i zvýšení kvality středního vzdělání i...

1. Předkládaný projekt je tématicky zaměřen na zavedení inovativních metod výuky ve vybraných vzdělávacích oblastech s cílem zvýšit zájem dětí o technické a přírodovědné předměty a motivovat je ke studiu technických oborů na středních a vysokých školách. Tím předkladatel reaguje na vysokou poptávku po technicky vzdělaných kádrech. 2. Aktivity projektu jsou orientovány na implementaci nových metod a forem využití ICT, podporu činnostního učení a rozvoj klíčových kompetencí. Činnosti pr...

Projekt je zaměřen a motivaci směřující ke kvalitnímu vzdělávání dětí,žáků i rodičů ze socioekonomicky znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí a podporu pedagogů,pracujících s těmito dětmi a žáky.Projekt řeší problém udržitelnosti a rozšíření podpory inkluzivního vzdělávání dětí a žáků,především romských dětí a žáků v Osoblaze.Nízká vzdělanost romské komunity a s ní spojené negativní sekundární dopady na jejich osobní a občanský život je základním problémem,se kterým chceme pracovat.

Realizací projektu bude docíleno zlepšení rovných příležitostí žáků se spec.vzdělávacími potřebami.Plánované aktivity bude realizovat Odborné učiliště a Praktická škola Kladno-Vrapice.Svým posláním zaměřena na výchovu a vzděláv. v různých směrech handicap. žáků.Jedná se o žáky se spec. vzděláv. potřebami, o soc. znevýhodněné žáky a žáky národnostních menšin. Dobře známe jejich problémy a potřeby.Bude vytvořen mot.program se zákl. a spec.školami v regionu ,který poskytne kompletní péči žákům s...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.