Ad fontes...rodilý mluvčí a soubory pracovních listů jako nástroje ke zkvalitnění výuky anglického jazyka
Náplní studia angličtiny na naší škole je i studium anglo-americké literatury. Seznamování se s ní naráží na relativně zásadní problém, kterým je nesoustavný přístup vyučujících k výuce čtení, neexistence vyhovujících pracovních textů. Navíc se čím dál tím více potýkáme s velmi nízkou úrovní znalostí angličtiny a se špatnými čtenářskými dovednostmi příchozích studentů, což výrazně znesnadňuje dosažení námi vytčených vzdělávacích cílů.
Projekt je určen studentům vyššího gymnázia a vyučujícímangličtiny.
Cílem tohoto projektu je zlepšení úrovně čtenářských dovedností, jehož bychom dosáhli koedukovanou výukou čtení zajištěnou českým učitelem a rodilým mluvčím, za použití námi vytvořených, interně využívaných souborů pracovních listů, v budoucnu používaných jako učebnic čtení a uspořádáním vstupního a výstupního kurzu pro studenty prvních a závěrečných ročníků.
Projekt budou realizovat vyučující angličtiny na naší škole a manažerem projektu vybraný rodilý mluvčí.
| Číslo projektu: |
CZ.1.07/1.1.06/03.0069 |
| Integrované nástroje: |
|
| Programové období: |
Strukturální 2007 - 2013 |
| Název programu: |
OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost |
| Termín zahájení: |
4.10.2011 |
| Žadatel: |
Gymnázium, Kolín III, Žižkova 162 |
| IČ: |
48665819 |
| Financování |
|
| Rozpočet celkem: |
1 807 293 |
| z toho Příspěvek EU: |
1 366 716 |
| Celkové národní veřejné: |
1 607 902 |
| Soukromé národní: |
0 |
| Soukromé: |
0 |
| Místo realizace |
|
Kolín |
Zobrazit celou mapu