Projekty EU

Projekt przygotowany został w partnerstwie ze Stowarzyszeniem Branka o.p.s., które po stronie czeskiej opracowało także projekt promujący turystykę rodzinną pt. "Wędrując z plecakiem po Pograniczu Kłodzkim". Głównym celem projektu jest przygotowaniei promocja oferty rodzinnego pobytu w Hrabstwie Kłodzkim. Projekt jest skierowany do rodzin z dziećmi z terenu Polski oraz Republiki Czeskiej, którzy chcą spędzić wakacje/ferie w wyjątkowym miejscu. W ramach realizacji projektu planujemy wydanie folde...

Projekt "Walbrzych a Hradec Králové - dobří sousedé" vychází z idejí více než 20 - leté přeshraniční spolupráce obou měst a navazuje na již úspěšně implementované projekty. Spolupráce je realizována převážně v oblasti vzdělávací, hospodářské, turistické a kulturní. Poslední z jmenovaných oblastí získala téměř trvalý charakter poté, co v letech 2011 - 2012 městské kulturní instiuce Walbrzyski Ošrodek Kultury a Hradecká kulturní a vzdělávací společnost uskutečnily společné kulturní akce. Podařilos...

Jedná se o celkovou rekonstrukci staršího přízemnímu objektu, který dříve sloužil jako prodejna potravin a sklad. V současné době je objekt nevyužíván a uzavřen. Vlastní rekonstrukci objektu lze rozdělit na několik částí - přístavba, rekonstrukcevnitřních prostor stávajícího objektu, rekonstrukce zastřešení stávajícího objektu, zateplení stávajícího objektu. Architektonické řešení - stávající objekt se svým architektonickým řešením, ani svým umístěním neváže na stávající okolní zástavbu. Obj...

Popis projektu Základní školy: Projekt je zaměřen na podporu kurikulární reformy a výuku cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních. Popis projektu Střední školy: Projekt je zaměřen na výuku cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na základní škole v České republice. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním a podpůrnými kurzy pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Zvýšení efektivity práce se žáky ve vybraných prioritních tématech bude probíhat individualizací výuky prostřednictvím dělení hodin nebo podporou při vzdě...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, inovativní vzdělávání dětí/žáků/účastníků zájmového vzdělávání, spolupráce s rodiči dětí, žáků, účastníků zájmového vzdělávání a veřejností

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, podpora vzdělávání dětí, žáků a účastníků zájmového vzdělávání; spolupráce s rodiči žáků základních uměleckých škol/účastníků zájmového vzdělávání a veřejností.