Projekty EU

Vzhledem k uváděnému vysokému počtu dětí s poruchami komunikace v MŠ a následně žáků na 1. stupni ZŠ vyvstává nutnost zajistit výraznou pedagogickou pomoc těmto dětem, zejména pomoc v jejich přechodu z předšk. vzdělávání do školního vzdělávání (viz příloha č.3). Vzdělávací kurz "Logopedická prevence" bude poskytovat teoretické znalosti a praktické ukázky při práci s dětmi s narušenou komunikací. Absolventi kurzu budou schopni aplikovat získané znalosti a dovednosti ve své praxi a tím povedou dět...

Vzhledem k uváděnému vysokému počtu dětí s poruchami komunikace v MŠ a následně žáků na 1.stupni ZŠ vyvstává nutnost zajistit výraznou pedagogickou pomoc těmto dětem, zejména pomoc v jejich přechodu z předškolního vzdělávání do škol. vzdělávání. Vzdělávací kurz "Logopedická prevence v ČR" bude poskytovat teoret. znalosti a praktické ukázky při práci s dětmi s narušenou komunikací. Absolventi kurzu budou schopni aplikovat získané znalosti a dovednosti ve své praxi a tím povedou děti ke správnémuř...

Cílem projektu je zajištění podmínek a metodické podpory k zavedení systému logopedické péče v Olomouckém kraji. Součástí projektu je klíčová aktivita, která je zaměřená na vzdělávání pedagogů MŠ a prvního stupně ZŠ a jejich metodickou podporu při logopedické péči o děti s NKS. Další aktivita projektu se věnuje přímo poskytování logopedické péče dětem s narušenou komunikační schopností, tedy dětem s vadami řeči, včetně dětí se specifickými poruchami učení, se zřetelem k jejich potřebám a jejic...

Projekt by měl podpořit snahu kraje koordinovat logopedickou péči a zajistit rozvoj poradenství, rozšíření asistenčních, speciálně pedagogických a psychologických služeb pro žáky se speciálně vzdělávacími potřebami. Cílem je vytvořit informační systém pro klienty. Vycházíme ze zadání oblasti podpory č.3 a Metodického doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství. Chceme nabídnout a ověřit jednotlivé činnosti využívajících nejmodernějších přístupů: Aplikace preventivn...

Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na základní škole v České republice. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním a podpůrnými kurzy pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Zvýšení efektivity práce se žáky ve vybraných prioritních tématech bude probíhat individualizací výuky prostřednictvím dělení hodin nebo podporou při vzdě...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, inovativní vzdělávání dětí/žáků/účastníků zájmového vzdělávání, spolupráce s rodiči dětí, žáků, účastníků zájmového vzdělávání a veřejností

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, podpora vzdělávání dětí, žáků a účastníků zájmového vzdělávání; spolupráce s rodiči žáků základních uměleckých škol/účastníků zájmového vzdělávání a veřejností.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.