Projekty EU

Projekt Vzdělávání pedagog. pracovníků mateřských škol je zaměřen na rozvoj a vzdělávání pedagogických pracovníků MŠ na osvojení si dalších moderních pedagogických metod, souvisejících se systematickým zvyšováním kvality a efektivity vzdělávání za účelem implementace ŠVP. Skupina pedagogických pracovníků MŠ jsou mnohdy opomíjenou složkou v systému školního vzdělávání. Proto se žadatel pokouší tyto tendence změnit a připravit původní inovativní nástroj vzdělávání i pro tyto profese. Hlavním poslá...

Cílem projektu je vytvoření vzdělávacího programu pro PP MŠ, který bude pilotně ověřen. Tento reaguje na současné změny školství a podporuje výměnu zkušeností na území kraje Vysočina. Hlavním úkolem je zvýšit, rozšířit a prohloubit odborné kompetence těchto pracovníků za účelem zkvalitňování vzdělávání a zvýšení přizpůsobivosti těchto pracovníků. Projektu předcházelo dotazníkové šetření. V rámci dotazníkového šetření bylo osloveno celkem 40 MŠ. Na základě jejich požadavků bylo vybráno 5 modulů,...

Projekt předpokládá vyškolení pedagogických pracovníků MŠ, ze kterých se tak stanou odborníci na problematiku dětí s obtížemi v chování. Potřebnost projektu vychází z nutnosti řešit situaci dětí předškolního věku s problémy v chování, které potřebují cílenou péči a pomoc. Těchto dětí v MŠ přibývá a pedagogičtí pracovníci MŠ potřebují systematické vzdělávání v přístupu k těmto dětem, což potvrdilo i dotazníkové šetření Magistrátu města ČB. Náplní a cílem projektu je další vzdělávání pedagogických...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt je zaměřen na kombinaci následujících témat: personální podpora škol, přímá podpora dětí s OMJ a jejich rodičů / zákonných zástupců ve školách, vzdělávání a osobnostní rozvoj pedagogických pracovníků škol, komunitní aktivity a podpora inkluzivního prostředí škol. Roční obrat organizace v EUR: 404 078,55 Základní údaje o dětech, žácích/cílové skupině (za každou zapojenou školu): celkový počet dětí/žáků školy (platný k září 2018): 61 počet dětí/žáků s OMJ na škol: 6

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora škol, přímá podpora dětí s OMJ a jejich rodičů / zákonných zástupců, projektová výuka, vzdělávání a osobnostní rozvoj pedag. pracovníků škol, komunitní aktivity a podpora inkluzivního prostředí škol. Roční obrat organizace v EUR: 397 552 EUR (rok 2019) Základní údaje o Cílové skupině: celkový počet dětí/žáků školy (platný k 30.9. 2019): 61 počet dětí/žáků s OMJ na škole/školách: 11

Projekt Vzdělávání pedagogických pracovníků na Základní škole Emila Zátopka je zaměřen na profesní rozvoj 25 pedagogických pracovníků. Bude realizováno 15 kurzů akreditovaných MŠMT pro DVPP, jejichž náplň vychází z aktuálních potřeb vedení ZŠ a konkrétních požadavků pedagogů zjištěných v osobních rozhovorech. Kvalita vzdělávacích kurzů bude zajištěna dodavatelem vzdělávání, na kterého bude na začátku projektu vyhlášeno výběrové řízení. Výběrové řízení bude vyhlášeno také na dodavatele techniky....

Cílem projektu je podpořit řemeslné obory v Ol. kraji v oblasti gastronomie tím, že dojde k jejich zatraktivnění, inovaci a rozšíření prostřednictvím nových předmětů v oblasti nápojové gastronomie. Stejně jako ostatní profese se ani gastronomie neobejde bez patřičného vzdělávání a rozšiřování kvalifikace o nové trendy. Z pohledu praxe se jedná o oblast, v níž se neustále zvyšují nároky pro uspokojení zákazníků. Školy jako výchov. a vzděl. instituce by měly na tyto požadavky reagovat. Úkolem proj...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání žáků a studentů, podpora extrakurikulárních aktivit, aktivity rozvíjející ICT.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.