Projekty EU

Praktická výuka je nedílnou součástí vzdělávání na Střední lesnické škole v Hranicích. Projekt je zaměřen na moderní výuku předmětu Praxe tak, aby absolvent školy byl schopen správného rozhodování v reálném lesnickém provozu, především ve vztahu k zásadám trvale udržitelného rozvoje. Projekt má za úkol provázat vědomosti získané v teoretické výuce s realitou lesnického provozu. Cílovou skupinou jsou žáci 1. až 3. ročníků SLŠ v Hranicích. Realizace projektu má žákům pomoci rozvíjet kompetence vev...

Projekt je zaměřen na inovaci a modernizaci praktické výuky ošetřovatelských postupů a odborné praxe studentů bakalářského studijního programu 5341 R Ošetřovatelství na UK 2. LF. Jde o studijní obory Všeobecná sestra a Všeobecná sestra s rozšířenou výukou v pediatrickém ošetřovatelství, jejichž praktická výuka a odborná praxe se z převážné většiny realizuje ve Fakultní nemocnici v Motole (dále jen FN Motol). Předpokládáme, že inovace a modernizace stávající praktické výuky povede ke zkvalitněnív...

Praktická výuka studentů zubního lékařství tvoří ekonomicky nejnáročnější nákladovou položku studia. Realizuje se formou treninku na fantomových simulátorech a v reálném prostředí výukových ordinací FN. Kapacita obojího limituje jak intenzitu výuky tak i množství přijímaných studentů. Projekt usiluje o využití moderních prostředků pro simulovanou výuku na fantomech a zejména o využití potenciálu privátních podnikatelských subjektů při výuce praxe na reálném pacientu. Pilotní studie z let 2009 a...

Potřeba realizovat tento projekt vznikla na základě požadavků praxe a dlouhodobého sledování CS žáků. V posledních letech se stále více projevuje nízká technická zdatnost žáků a nedostatečná manuální zručnost. Uvedená nízká připravenost v této oblasti se stává handicapem pro další uplatnění v praxi. Projekt je zaměřen na CS žáků studijních oborů agropodnikání i ekologie a dále učebního oboru farmář a současně je v úzkém souladu se ŠVP. Realizaci projektu bude dosaženo vyšší technické zdatnosti a...

Záměrem projektu je zkvalitnění vybraných studijních programů bakalářského stupně studia prezenční a kombinované formy výuky Fakulty elektrotechnické (FEL) ČVUT v Praze. Modernizace studijních programů bude spočívat v jejich rozšíření o elektronickéformy výuky, které se stanou klíčovou částí studijních programů. Budou inovovány studijní materiály jejich přepracováním do 143 e-learningových modulů, přednášek, seminářů a laboratorních úloh s maximálním využitím interaktivních prvků moderního studi...

Hlavním cílem projektu je profilace absolventů studia vybraných oborů na Lékařské fakultě (LF) a Fakultě zdravotnických věd (FZV) směrem k jejich lepšímu uplatnění v praxi, vědě a výzkumu. Projekt je zaměřen na inovaci výuky předmětů biochemie, klinické biochemie a patobiochemie s důrazem na moderní výukové metody s využitím e-learningu a progresivních informačních technologií, včetně využití aktuálních informací od partnerů projektu o profilaci a nutném zaměření absolventů za účelem zvýšení kon...

Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na základní škole v České republice. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním a podpůrnými kurzy pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Zvýšení efektivity práce se žáky ve vybraných prioritních tématech bude probíhat individualizací výuky prostřednictvím dělení hodin nebo podporou při vzdě...

Obsahem projektu je inovace vybraných předmětů navazujícího magisterského studijního programu Stavební inženýrství. Cílovou skupinou projektu jsou studenti tohoto programu zapsaní v době realizace projektu do studia. Inovace motivuje studenty pro získávání nejnovějších vědomostí a preferuje týmovou práci. Inovace je zaměřena u odborných předmětů na zvýšení podílu přímé praktické výuky, u teoretických předmětů na zavedení nejnovějších teoretických poznatků s bezprostřední vazbou ke stavební praxi...

Projekt je zaměřen na inovaci oboru Rekreologie studijního programu Tělesná výchova a sport na FTK UP v Olomouci a edukaci akademických pracovníků, kteří v rámci studijního oboru vyučují. Hlavním cílem projektu je inovace pěti předmětů studijního oboru Rekreologie, které jsou zaměřeny na výzvové sporty. Součástí projektu je v rámci jednotlivých klíčových aktivit sestavení týmu tuzemských expertů, kteří v daném oboru působí, navázání spolupráce se zahraničními vzdělávacími a výzkumnými institucem...

Projekt je zaměřen na inovaci předmětů, které připravují studenty ke zvládnutí odborné ošetřovatelské praxe. Výuka na VŠZ v bakalářských oborech se uskutečňuje formou přednášek, seminářů a cvičení a nedílnou součástí je klinická a odborná praxe, která činí až 50% hodin z celkové výuky. Odborná praxe se uskutečňuje jak v ambulantních, nemocničních a preventivních zařízeních, tak i v komunitní a domácí péči. Odborná praxe je organizována v souladu ze Směrnicí Evropského parlamentu a rady 2005/36/...