Projekty EU

Projekt Pražské vysoké školy psychosociálních studií (PVŠPS) je zaměřen na inovaci a rozvoj bakalářského programu Sociální politika a sociální práce v kombinované formě. Záměrem projektu je pružně reagovat na rozvíjející se trh práce v oblasti sociálních služeb a na nedostatek odborníků v těchto oborech, především v souvislosti se sílícími potřebami české společnosti zvládat dynamiku sociokulturních změn. Inovace programu pro kombinovanou formu studia vede k zvyšování kvalifikace a kompetencí od...

Předmětem projektu je zvýšení kvality výuky bakalářského programu Stavební inženýrství formou inovace vybraných předmětů pro posílení profesního zaměření k budoucímu vstupu absolventů do praxe. Cílovou skupinou jsou studenti VŠ, a to bakalářského programu Stavební inženýrství Stavební fakulty ČVUT v Praze. Inovace studia je zaměřena na zvýšení motivace studentů pro studium stavebních oborů a propojení teoretických znalostí s praxí. K dosažení cílů budou vytvořeny výstupy přispívající k pochope...

Projekt je zaměřen na inovaci bakalářského programu v ÚČLLV FF UK, jíž je zapotřebí k 1) posílení profesní orientace a specializace absolventů bakalářského studia, 2) navázání kontaktů studentů s odbornými a výzkumnými institucemi a 3) navazujícímu rozvoji oboru. Cílem je upravit bakalářský program tak, aby korespondoval se současnými postupy výzkumných pracovišť orientovaných také prakticky. V návaznosti na to je nutné vybavit absolventy nejen teoretickými vědomostmi, ale také praktickými kompe...

Navrhovaný projekt má za cíl zásadní inovaci bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie zvyšující jazykovou připravenost a dovednosti studentů při práci s IT a umožňující výběr odborného zaměření prostřednictvím modulové skladby výuky. Realizace cíle je zabezpečena klíčovými aktivitami typu inovace stávajících a vytvoření nových předmětů z oblasti výuky cizího jazyka, předmětů zaměřených na znalost IT i vysokou odbornost absolventa. Důležitou klíčovou aktivitu představují nově sestavené výu...

Projekt je zaměřen na zkvalitnění stávajícího bakalářského studijního oboru Mezinárodní teritoriální studia, který je v prezenční formě vyučován na Institutu mezinárodních studií Fakulty sociálních věd Univerzity Karlovy v Praze (IMS FSV UK). Realizace projektu zlepší odborný profil bakalářských studentů, zvýší tím jejich šance na kvalitnější uplatnění na pracovním trhu a současně podstatným způsobem přispěje k rozvoji didaktických schopností akademických pracovníků, kteří v tomto bakalářském st...

Studijní obory SEBS a ASEBS jsou svým obsahem jedinečné. Zaměřují se na specifickou cílovou skupinu, připravovanou na řešení krizových situací, které mohou končit vážným zraněním či smrtí absolventa nebo vážným ohrožením obyvatelstva. Vzájemně související obory je nutné inovovat tak, aby odpovídaly požadavkům praxe a teoreticky i prakticky připravily absolventy na řešení nutné obrany a použití donucovacích prostředků. Projekt je určen pro zájemce o studium, studenty oborů a akad. pracovníky vyuč...

Cílem projektu je inovace mezioborového bakalářského studijního programu Aplikovaná informatika na Masarykově univerzitě o nové, velmi aktuální a společensky důležité obory, zahrnované do oblasti označované jako Sociální informatika. Projekt je zaměřen na studenty se zájmem o současné informační technologie, otázky související s dopadem informačních technologií ve společnosti, s vytvářením informační společnosti, a související problematiku. Nově zavedené a inovované předměty (celkem 18 předmětů)...

Fakulta chemicko-inženýrská VŠCHT Praha od roku 2006 otevírá studium v bakalářském programu Chemie, jehož absolventům má oprávnění udělovat titul Eurobakalář Chemie podle rozhodnutí European Chemistry Thematic Network Association (ECTNA). Pro zajištění plnění kritérií ECTNA a udržení oprávnění k udělování prestižního titulu je třeba program Chemie inovovat v souladu s odborně chemickými i všeobecně vzdělávacími světovými trendy a reagovat na potřeby adaptability absolventů v rámci jejich pracovn...

Vysokoškolské vzdělávání v technických a přírodovědných oborech je charakteristické vysokým počtem kontaktních hodin, a to zejména laboratoří, ve kterých studenti získávají potřebné technické dovednosti, a dále seminářů. Studium zejména v 1. ročníkuje tak pro řadu studentů velice náročné, což se projevuje v nízké úspěšnosti studia. V posledních letech postupuje v presenčním studiu z 1. do 2. ročníku asi 50 % studentů a zhruba 20 studentů přechází na kombinovanou formu a 20 studuje dále podle ind...

Projekt řeší formou inovace stávajícího bakalářského studijního programu "Strojírenství" na Fakultě strojní ČVUT v Praze radikální zlepšení situace jejich absolventů na trhu práce. Projekt je zacílen na zajištění jejich odborných znalostí a nabytí praktických zkušeností. Ty sice u absolventů v současné době také existují, avšak vyskytují se spíše výjimečně, nebo jen ve velmi malém rozsahu. Prosazování ryze strojnických a praktických předmětů a jejich zavádění do výuky je sledováním cesty, jak do...