Projekty EU

V rámci projektu bude na území SO ORP Soběslav vytvořeno funkční partnerství mezi školami, jejich zřizovateli a dalšími subjekty působícími v oblasti vzdělávání. Díky tomuto partnerství budou stanoveny rozvojové priority a připraven MAP rozvoje vzdělávání. Ten bude řešit místně specifické problémy a potřeby s orientací na dostupné a inkluzivní vzdělávání a rozvoj potenciálu každého žáka. Současně bude docházet ke sdílení zkušeností. Díky evaluaci bude získána zpětná vazba o realizaci MAP.

Hlavním cílem tohoto projektu je vytvoření funkčního partnerství a příprava Místního akčního plánu (MAP), jako jednoho z nástrojů tzv. akce KLIMA, která vytvoří vhodné podmínky pro diskusi o hodnotách a principech akce KLIMA v ORP Tábor mezi řediteli ZŠ a MŠ, zřizovateli, dalšími školskými zařízeními, zástupci NNO a dalšími partnery zapojenými do projektu v rámci pracovních skupin, řídícího výboru a připomínkové sítě.

Na území ORP Vodňany bude vytvořeno partnerství mezi zřizovateli, školami, vzdělávacími zařízeními a dalšími partnery. V rámci spolupráce partnerů budou stanoveny priority a bude zpracován MAP vzdělávání pro řešení místně specifických problémů a potřeb s orientací na dostupné a inkluzivní vzdělávání a rozvoj potenciálu každého žáka. Při práci bude využito komunitní plánování. Při realizaci projektu budou plněny čtyři klíčové aktivity - akční plánování, evaluace, řízení MAP a řízení projektu.

MAP je místní akční plán vzdělávání pro ORP Šumperk. Je prioritně zaměřený na rozvoj kvalitního a inkluzivního vzdělávání dětí a žáků do 15 let. Zahrnuje tvorbu komplexního strategického rámce předškolního a základního vzdělávání v našem celém regionu.

Projekt, navazující na MAP I, je zaměřen na zkvalitnění vzdělávání v místních školách poskytujících základní vzdělávání v regionu ORP Šumperk. Nástrojem pro zvyšování kvality a jejího hodnocení bude vytvoření společného plánu rozvoje v oblasti vzdělávání, včetně implementace. Zásadním z hlediska rozvoje bude pro region rozvoj partnerství ZŠ a MŠ, jejich zřizovatelů a ostatních aktérů ve vzdělávání s cílem společného plánování partnerských aktivit pro řešení místně specifických problémů a potřeb.

Projekt je zaměřen na podporu společného plánování a sdílení aktivit v území, které vede ke zlepšení kvality vzdělávání ve školách, čímž bude podpořena spolupráce zřizovatelů, škol a ostatních aktérů vzdělávání pro následné společné řešení místně specifických problémů a potřeb a vyhodnocování přínosů spolupráce na území ORP Šumperk, s ohledem na Strategii vzdělávací politiky ČR do roku 2030+, včetně podpory implementace. Projekt navazuje na dosažené cíle projektů MAP I a MAP II.

Projekt podporuje zvyšování kvality vzdělávání na území ORP Šumperk a podporuje porozumění Strategii vzdělávací politiky ČR 2030+, čím napomáhá její implementaci v území. Navazuje na dosažené cíle MAP I - MAP III a podporuje rozvoj mateřských a základních škol, spolupráci škol, zřizovatelů a ostatních aktérů ve vzdělávání. Využívá k tomu nástroje spolupráce a strategického plánování s cílem společného informování, vzdělávání a plánování aktivit pro následné společné řešení místních problémů.

Projekt podporuje zvyšování kvality vzdělávání na území ORP Zábřeh a podporuje porozumění Strategii vzdělávací politiky ČR 2030+, čím napomáhá její implementaci v území. Navazuje na dosažené cíle MAP I a MAP II a podporuje rozvoj mateřských a základních škol, spolupráci škol, zřizovatelů a ostatních aktérů ve vzdělávání. Využívá k tomu nástroje spolupráce a strategického plánování s cílem společného informování, vzdělávání a plánování aktivit pro následné společné řešení místních problémů.

Projekt podporuje zvyšování kvality vzdělávání na území ORP Zábřeh a podporuje porozumění Strategii vzdělávací politiky ČR 2030+, čím napomáhá její implementaci v území. Navazuje na dosažené cíle MAP I - MAP III a podporuje rozvoj mateřských a základních škol, spolupráci škol, zřizovatelů a ostatních aktérů ve vzdělávání. Využívá k tomu nástroje spolupráce a strategického plánování s cílem společného informování, vzdělávání a plánování aktivit pro následné společné řešení místních problémů.

MAP je Místní akční plán rozvoje vzdělávání, který je prioritně zaměřen na rozvoj kvalitního a inkluzivního vzdělávání dětí a žáků do 15 let. Zahrnuje oblasti včasné péče, předškolního a základního vzdělávání, zájmového a neformálního vzdělávání. Tomuto zaměření odpovídá území realizace a zaměření sběru dat.