Projekty EU

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Klademe si za úkol vypracování kompletní stavební projektové dokumentace pro následnou stavbu Rekreačního přístavu Odra, budoucí nutnou základní turistickou infrastrukturu česko-polské vodní stezky. Společná práce na stavební dokumentaci s PL partnerem umožní v budoucnu vytvořit kvalitní produkt turistického ruchu přeshraničního charakteru, který zajistí výstavbu kompatibilních rekreačních přístavů v obou regionech a propojit je turistickou vodáckou stezkou.

Projekt zabezpečí tvorbu komplexního integrovaného e-learningového systému pro podporu vzdělávacích aktivit na SŠ se zapojením sociálních funkcionalit systému, vytvoření výukových materiálů, pilotní ověření v praxi, školení pedagogů v práci s vytvořeným systémem a integraci systému do IS VŠMIE a Gymnázia Cheb. Smyslem projektu je aktivní přistup k problematice udržení absolventů SŠ na VŠ. Systém je určen pro zajištění kvalitní výuky na Gymnáziu Cheb a v budoucnu pro další střední školy v Karlova...

Projekt je zaměřen na podporu kurikulární reformy a výuku cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, inovativní vzdělávání dětí/žáků/účastníků zájmového vzdělávání, spolupráce s rodiči dětí, žáků, účastníků zájmového vzdělávání a veřejností

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, podpora vzdělávání dětí, žáků a účastníků zájmového vzdělávání; spolupráce s rodiči žáků základních uměleckých škol/účastníků zájmového vzdělávání a veřejností.

Projekt je zaměřen na kombinaci následujících témat: personální podpora školy, přímá podpora dětí s OMJ a jejich rodičů přímo ve škole, projektová výuka, vzdělávání a osobnostní rozvoj pedag. pracovníků školy, komunitní aktivity a podpora inkluzivního prostředí školy. Roční obrat organizace v EUR:38 400 982 Počet zaměstnanců: 397 Údaje o CS: - celk. počet žáků školy (k 09/2017): 839 (z toho 65 cizinců) - počet žáků s OMJ na škole / počet žáků s OMJ, pro které je podpora plánována: 189 / 93

Projekt je zaměřen na kombinaci následujících témat: personální podpora - dvojjazyčný asistent, přímá podpora dětí s OMJ a jejich rodičů / zákonných zástupců, projektová výuka, vzdělávání a osobnostní rozvoj pedag. pracovníků škol, komunitní aktivity a podpora inkluzivního prostředí škol.Roční obrat organizace v EUR: 50 698 143Základní údaje o Cílové skupině: celkový počet dětí/žáků školy (platný k 30.9. 2019): 835 počet dětí/žáků s OMJ na škole/školách: 185