Projekty EU

Cílem projektu je úprava této vybrané centrální části veřejného prostranství obce Přáslavice, tak aby odpovídala současným standardům moderní vesnice a současně zajišťovala dobrou obslužnost tohoto území.

Cílem předkládaného projektu je komplexní revitalizace veřejného prostranství v obci Smržice. Součástí celkové revitalizace je rekonstrukce místních komunikací, chodníků, dešťové kanalizace, veřejného osvětlení a vegetační úpravy.

Projekt je zaměřen na vybudování národního metodického Centra obnovy památek architektury 20. století (COPA). V realizační fázi projektu dojde k rekonstrukci areálu vily Stiassni a jeho adaptaci do podoby odpovídající požadavkům 21. století. Při obnově vily budou vyzkoušeny metodické postupy nezbytné nejen pro samotnou obnovu vily, ale i pro obnovu jiných památek ze 20. až 40. let 20. století. Zjištěné postupy budou následně prezentovány ve fázi provozní, kdy budou v rámci COPA vydávány metodiky...

Předmětem projektu je vybudování nového areálu Záchranné stanice Ochrany fauny České republiky o.s. v k.ú. Hrachov. V rámci realizace akce bude zrekonstruována část hospodářské usedlosti (celkem 5 objektů). Vznikne zde moderní veterinární klinika pro potřeby záchranné stanice, adekvátní zázemí pro léčení zraněných živočichů, karanténní prostory, zimoviště, technické zázemí, rozletová vypouštěcí věž pro dravce, zázemí pro pořádání školení pro veterináře, záchranné stanice, státní správu a složkyi...

Předmětem projektu je vytvoření Centra odborné přípravy polygrafických oborů. Součástí projektu je mj. pořízení vybavení do odborných dílen. Hlavní aktivity projektu mají vazbu jak na klíčovou kompetenci technicko-řemeslných oborů, tak na kompetenci práce s digitálními technologiemi. Žadatelem o dotaci je Královéhradecký kraj. Uživateli nově vzniklého centra a pořízeného vybavení budou žáci a učitelé příspěvkové organizace KHK - Střední škola průmyslová, textilní a polygrafická.

Projekt je zaměřen na zkvalitnění odborného praktického výcviku žáků středních škol v gastronomických a potravinářských oborech a oborech spojených s poskytováním služeb s cílem zvýšení jejich uplatnitelnosti na trhu práce. Cílovou skupinou projektujsou žáci uvedených středních škol, kde je vysoký požadavek po zvýšení jejich praktických dovedností. V rámci projektu bude rekonstruován objekt v areálu PLL, a.s. Ten bude vyhrazen pouze pro výuku především praktického vyučování. To bude zaměřeno na...

Smyslem projektu je vytvořit na ZŠ Hradecká Telč kvalitní zázemí pro výuku odborných předmětů: přírodopis, zeměpis, matematika, fyzika a chemie, cizí jazyky, informatika a pracovní činnosti (dílny a cvičná kuchyňka), a to jak stavebními úpravami, tak i pořízením moderního výukového vybavení. Tyto odborné předměty jsou v přímé vazbě na klíčové kompetence IROP. Realizace projektu přinese s sebou také modernizaci konektivity, řešení bezbariérovosti a úpravu zeleně/venkovního prostranství.

Předkládaný projekt se zaměřuje na zkvalitnění podmínek pro výuku odborných předmětů na ZŠ Masarykova Telč. Žadatelem o dotaci bude Město Telč, které je zřizovatelem tohoto školského zařízení. Předkládaný projekt vychází z dlouhodobé koncepce rozvoje školství ve městě Telči, projekt je zahrnut ve Fondu projektů města Telče. Realizace projektu byla odsouhlasena Radou Města Telče. Projekt řeší nevyhovující stav odbborné výuky na škol, jde jednak o nevyhovující zázemí učeben, tak i o chybějící vyba...

Podstatou předloženého projektu je modernizace a revitalizace studijního prostředí v ISŠ Cheb. Projekt řeší modernizaci stávající školské budovy a provedení přístavby třípodlažního učebního pavilonu. Stavba bude určena pro situování speciálních odborných učeben. Záměrem je umístit a integrovat učebny odborného a praktického vzdělávání do jednoho místa, tím integrovat studenty ze stávajících několika zařízení situovaných po městě i mimo město a zajistit tak vhodnou dostupnost pro studenty a centr...

Integrovaná střední škola Vysoké nad Jizerou je vhodným kandidátem pro vybudování centra odborného vzdělávání. Nejdůležitějším cílem školy je zajištění prvotřídního odborného vzdělávání pro studenty, avšak škola nemá dostatek finančních prostředků k vybavení specializovaných pracovišť moderními technologickými zařízeními a diagnostickými přístroji, které by pomohly nejen studentům školy ale také pedagogům jiných odborných škol k prohlubování své znalosti a dovednosti v rámci dalšího vzdělávání.